Resultados para: «golpe-de-estado»
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· Ficha de clase
El color de mis emociones
El color de mis emociones
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· Ficha de clase
Soy fuente de sonidos
Soy fuente de sonidos
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· Ficha de clase
Cuéntame con onomatopeyas naturales
ocurriendo de esta historia clásica.
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· Ficha de clase
Las cosas que escucho
Explora algunos sonidos que se producen dentro del salón de clases, como el chocar con los lápices, los golpes de la mesa
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· Ficha de clase
Jugando con la voz
usp=sharing
Estas diferencias, como lo viste en el ciclo pasado, tienen que ver con una, de las
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· Ficha de clase
Silencios para jugar, imaginar y sentir
¿Qué te ha parecido esta manera de jugar con los silencios que guardamos?
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· Ficha de clase
Y se hizo el silencio...
Pero para esto, te presentaremos 3 imágenes diferentes, para que piensen en el sonido de los objetos que se encuentran en
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· Ficha de clase
Reconociendo mi cuerpo sonoro
Para ejemplificar esto, vamos a realizar una pequeña composición con estos sonidos que acabamos de ver.
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· Ficha de clase
Mis sonidos en silencio
“Yo escucho mi corazón porque estoy muy emocionado de estar aquí en mi primera sesión de Aprende en Casa”
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· Ficha de clase
Más canciones para el corazón
El género del rap es un estilo de música de baile nacido en la década de 1980 en los barrios negros e hispanos de Nueva York
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· Ficha de clase
Música de mi corazón
Música de mi corazón
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· Ficha de clase
Mi espacio imaginario
Énfasis:
Reconoce el espacio social como un lugar de encuentro a través de juegos que impulsen la creación de
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· Ficha de clase
Juego y respeto
Para realizar esta actividad puedes pedirle a un familiar que juegue contigo para conformar más grande el equipo de juego
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· Ficha de clase
Jugar con mi espacio personal
A estas fotografías Marco Zozaya, les agregó color porque en el tiempo de la Revolución Mexicana las fotos eran en blanco
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· Ficha de clase
Mi espacio personal
Recuerda que saber esto es de suma importancia ante la sana distancia.
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