Resultados para: «experiencias-personales»
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· Ficha de clase
Héroes de la nutrición
Énfasis:
Tomar decisiones encaminadas a mejorar la alimentación personal considerando el Plato del Bien Comer
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· Ficha de clase
Repaso: El sonido, los imanes, el día, la noche y las fases de la Luna
Es un rasgo particular en las personas, como la huella digital, que nadie más tiene una igual, es única en cada persona.
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· Ficha de clase
Repaso: ¿Cómo son las mezclas y por qué cambian los materiales?
Recordarás conocimientos, experiencias y actividades relacionados con los aprendizajes esperados que estudiaste en tercer
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· Ficha de clase
Repaso: ¿Cómo son los materiales de mi entorno?
Este día recordarás algunos conocimientos, experiencias y actividades relacionados con los aprendizajes esperados que estudiaste
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· Ficha de clase
El impacto de las interacciones humanas en la naturaleza
ejemplo, en donde antes había un bosque, hoy se ha transformado en zonas habitacionales para uso y beneficio de las personas
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· Ficha de clase
Repaso: Mi salud y la nutrición y respiración de los animales
Reflexionar si las personas se nutren y respiran de manera semejante a otros animales.
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· Ficha de clase
Mi asignatura de Ciencias Naturales de cuarto grado
de tu misma edad o mayores, porque eso favorece que dialogues, expreses, contrastes y aclares tus experiencias, hablar de
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· Ficha de clase
La reproducción de las plantas: polinización
En ocasiones las personas se ayudan de un pincel fino para transportar el polen de una flor a otra y así asegurarse de que
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· Ficha de clase
Los factores físicos y biológicos de los ecosistemas
ecosistemas acuáticos son los océanos, los mares, los ríos, los lagos, las lagunas y también los acuarios hechos por las personas
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· Ficha de clase
El plato del bien comer y de la jarra del bien beber
En edades tempranas ayudan a tener un adecuado crecimiento y desarrollo, en personas adultas a mantener un buen estado de
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· Ficha de clase
Ciencia y tecnología en la reproducción de las plantas
Tú lo haces como parte de una clase, pero, muchas de las personas que estudiaron a las plantas antes que tú tenían otro motivo
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· Ficha de clase
Somos parte de la naturaleza
Énfasis:
reflexiona acerca de que las personas somos parte de las cadenas alimentarias, los ecosistemas
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· Ficha de clase
¡Acciones que cambian vidas!
Énfasis:
a
naliza
y propone
acciones personales y colectivas
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· Ficha de clase
Impacto de las actividades humanas en las cadenas alimentarias
Desafortunadamente hay personas que cazan a los jaguares para vender sus pieles a precios altos, otras venden sus crías como
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· Ficha de clase
Estabilidad de los ecosistemas
Las personas podemos y debemos hacer mucho para convivir en armonía con el medio ambiente proteger y cuidar los ecosistemas
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