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El tiempo y sus problemas

Vamos a ver cómo te va con estas situaciones relacionadas con el tiempo que emplean algunas personas en hacer diferentes

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Mientras más cerca, mejor.

no es porque se estime mucho a los números y las operaciones, sino por ejemplo, todos le tenemos estimación a varias personas

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¿Y si los separamos?

saber distinguir entre las operaciones que se nos facilitan hacer de forma mental y las que sería mejor hacer de forma escrita

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Fábrica de pelotas

La sucesión escrita correctamente queda: 199, 180, 161, 142, 123, 104, 85.

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Diseñemos un mosaico

Entonces es como si lo repartiéramos entre 4 personas, por lo que me tocó al final 14 14 de las pelotas

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La fiesta de cumpleaños

Si los fracciono en mitades no me sale porque son 6 mitades para 4 personas, entonces se me ocurrió que podía fraccionar

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Memorama y cartulinas, ¿qué será?

Tenemos una sandía y la queremos repartir entre 4 niños y 4 niñas, es decir entre 8 personas; para que les toque la misma

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Fiestas infantiles

La multiplicación, 4 globos por persona y son 4 personas, entonces multiplico 4 x 4 = 16.

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Don Contreras

Te tengo una más, qué número hace falta en la siguiente expresión: Compre boletos para cuatro personas y

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El número escondido

Una sugerencia aquí es que inicia la persona que gane 2 juegos de 3 piedra, papel o tijeras, y también puedes tener a la

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Diferentes Caminos

¿Cuántas personas se fueron del aeropuerto?

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Para organizar hay que calcular

Primero tenemos el transporte que cuesta $300 pesos por persona. ¿Cómo calculamos el total?

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Dominó de figuras

Pueden jugar de 2 a 4 personas.

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De diferentes maneras

Aprendizaje esperado: identifica escrituras equivalentes (aditivas, mixtas) con fracciones.

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¿Quién es más grande?

Aprendizaje esperado: identifica escrituras equivalentes (aditivas, mixtas) con fracciones.

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