Resultados para: «el-don-del-nilo»

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Puedo ser fuerte, y a la vez... liviano
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Puedo ser fuerte, y a la vez... liviano
Aprenderás acerca de algunas características del movimiento, como lo son el movimiento liviano y el movimiento fuerte.
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Jugando en silencio
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Jugando en silencio
Camina tomando de los asientos. Se coloca de frente y se toma del tubo de arriba.
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Adivina qué soy
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Adivina qué soy
Con el cuerpo puedes moverte de muchas formas, está diseñado para que puedas flexionarte, extenderte, girar, desplazarte
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¡Imagino, comparto y celebro!
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¡Imagino, comparto y celebro!
de apoyo, con el cual ya has trabajado: “el elástico” por lo que prepárate para iniciar.
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¡Jugando con mi cuerpo!
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¡Jugando con mi cuerpo!
Como si, fueras el número “uno” Como si, fueras el número “dos” Como si, fueras el número “ocho”
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Manifiesto mis emociones
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Manifiesto mis emociones
Para la sesión del miércoles utilizarás un resorte de 2 mts. de largo y 1 cm. de ancho.
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Recuerdo y construyo
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Recuerdo y construyo
hacer estos movimientos, aún no pongas el video con el audio de la canción.
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Canto y reinvento
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Canto y reinvento
generar otra versión de la canción a partir de la variación de las características del sonido.
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A cantar se ha dicho
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A cantar se ha dicho
Recordarás algunas de las cualidades del sonido trabajadas en sesiones pasadas como son el volumen, timbre, duración y altura
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Imagino y siento
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Imagino y siento
siguiente video para practicar el baile de la canción.
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Reconozco y construyo
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Reconozco y construyo
El Reto de Hoy: Debes construir una secuencia de movimientos acompañada de sonidos vocales, pausas y silencios
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¡Así se baila!
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¡Así se baila!
El Reto de Hoy: Te invitamos a ti junto con tus familiares a realizar una “Creación dancística” de forma creativa
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¿Me muevo o no me muevo?
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¿Me muevo o no me muevo?
Cuarto por último vas a mover todo el cuerpo y el sonido del tambor.
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El origen
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El origen
El origen
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Rockola Musical
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Rockola Musical
, pues es el turno de esta música, escucha el siguiente video y observa el principal instrumento de esta música y adivine
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