Contenido · Ficha de clase

Marea por la igualdad de género

y todos para generar una verdadera equidad de género, donde todas y todos saldrán ganando al vivir en una sociedad y comunidad

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Contenido · Ficha de clase

La equidad de género en los medios

Por tal motivo, es importante que las y los estudiantes pongan en juego sus capacidades reflexivas y críticas para analizar

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Contenido · Ficha de clase

Los retos de la igualdad de género

¿Qué propones para avanzar hacia la igualdad de género en tu comunidad?

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Contenido · Ficha de clase

La paz: un desafío mundial

Si esto se lograra tendrías una sociedad sin violencia.Esto no es exclusivo de las comunidades mexicanas, esto es mundial

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Contenido · Ficha de clase

La paz: tarea de la humanidad

las guerras y los conflictos armados, a la inseguridad y a la discriminación que vulneran directamente a personas y comunidades

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¿Qué es la cultura de paz?

Estudiantes comparten información respecto a personajes que han trascendido, promoviendo la cultura de paz.

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La paz: un desafío mundial

Si esto se lograra tendrías una sociedad sin violencia.Esto no es exclusivo de las comunidades mexicanas, esto es mundial

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La paz: tarea de la humanidad

las guerras y los conflictos armados, a la inseguridad y a la discriminación que vulneran directamente a personas y comunidades

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¿Qué es la cultura de paz?

Estudiantes comparten información respecto a personajes que han trascendido, promoviendo la cultura de paz.

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Cultura de paz en la política

¿Por qué la democracia fomenta la paz en las comunidades?

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Hagamos algo por la paz

Un estudiante ofreció el siguiente testimonio.

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Analicemos los conflictos

Piensa en algunos conflictos que has identificado en la familia, escuela, comunidad o el país.

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Los derechos humanos en la solución de conflictos

Al menos, para los casos de las mujeres, la comunidad LGBTT, los pueblos indígenas o afromexicanos, la negativa al reconocimiento

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Alternativas para transformar el conflicto

Escucha la siguiente una cápsula de radio que elaboró Fernando García, un joven estudiante.

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Promovamos un cambio por la paz

La respuesta es la opción A, porque el diálogo funciona no sólo como el recurso con el que una persona se comunica con otra

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