Resultados para: «cómo-conocemos-el-pasado»
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· Ficha de clase
Observo y me muevo al ritmo de la imagen
En el coro pudiste observar cómo el bailarín se fue al piso y comenzó a imitar los movimientos de ese animal.
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· Ficha de clase
¡Vamos al circo!
del circo es el payaso o gracioso.
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· Ficha de clase
Un mar de emociones
, en el mismo mar son diferentes.
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· Ficha de clase
Mi entorno es un paisaje
Es el turno de dar vida a la gran llanura donde puedes imaginarte a un ganado pastando y donde corren pequeñas liebres.
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· Ficha de clase
Climas absurdos para movernos
En la sesión anterior imitaste movimientos después de observar muy atento cómo caminaban y cómo se movían distintas personas
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· Ficha de clase
Andares y caminos
En el caso del niño, pon atención en cuál es el pie que está con el mayor peso, qué hace el otro, cómo están las manos, dónde
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· Ficha de clase
Acciones y relatos
Cómo pudiste observar, se utilizó solamente el cuerpo para expresar la narración de Puck y la flor.
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· Ficha de clase
Imaginar espacios efímeros
¿Cómo te moverías?
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· Ficha de clase
Como decía mi abuela: “En colores, no discuten los doctores”
Ya conoces los elementos básicos de las artes visuales en las obras pictóricas, como lo son: el punto, la línea, la forma
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· Ficha de clase
El encanto de la música
El encanto de la música
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· Ficha de clase
Poses y gestos
¿Qué pasa con el señor del bigote y la pluma en el sombrero?
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· Ficha de clase
África en México
, la cultura de ese entorno en donde se produce esa música y la manera en cómo se mueve el cuerpo.
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· Ficha de clase
Como lo dice el libro: hagamos teatro
Como lo dice el libro: hagamos teatro
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· Ficha de clase
El encanto de la música
El encanto de la música
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· Ficha de clase
Las voces de Eugenia León
¿Recuerdas el barquito de Anita?
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