Resultados para: «cómo-compartir-obras-de-teatro-contemporáneo»

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Colorear mi sentir por la naturaleza
Contenido · Ficha de clase
Colorear mi sentir por la naturaleza
Te invito a que elijas un lugar de la naturaleza y nos compartas tu camino de emociones Las emociones del
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Pintemos mi escuela de emociones
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Pintemos mi escuela de emociones
Pintemos mi escuela de emociones
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Familias coloridas
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Familias coloridas
¿Cómo un mapa del tesoro?
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El color de mis emociones
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El color de mis emociones
El color de mis emociones
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Soy fuente de sonidos
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Soy fuente de sonidos
Soy fuente de sonidos
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Cuéntame con onomatopeyas naturales
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Cuéntame con onomatopeyas naturales
¿Cómo suena mi salón de clases?
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Las cosas que escucho
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Las cosas que escucho
Nuestro amigo Pierrot nos va a mostrar cómo se baila al ritmo de la música de su entorno.
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Jugando con la voz
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Jugando con la voz
Característica que diferencia una voz de otra y es propia de cada persona.
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Silencios para jugar, imaginar y sentir
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Silencios para jugar, imaginar y sentir
Veremos la cápsula de una bailarina especialista que nos compartirá qué es la danza butoh y nos hará algunas propuestas de
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Y se hizo el silencio...
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Y se hizo el silencio...
Se encuentra alrededor de nosotros, los encontramos en casa, fuera de casa, en la escuela, fuera de la escuela, en el parque
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Reconociendo mi cuerpo sonoro
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Reconociendo mi cuerpo sonoro
¿Cómo es, de acuerdo con las cualidades del sonido que acabamos de ver?
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Mis sonidos en silencio
Contenido · Ficha de clase
Mis sonidos en silencio
Podemos dar ejemplos fácilmente cuando hablamos de sonidos, pero ¿Qué pasa cuando hablamos de silencios?
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Más canciones para el corazón
Contenido · Ficha de clase
Más canciones para el corazón
También conocimos un poco de cómo un músico crea sus canciones.
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Música de mi corazón
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Música de mi corazón
Música de mi corazón
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Mi espacio imaginario
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Mi espacio imaginario
Énfasis: Reconoce el espacio social como un lugar de encuentro a través de juegos que impulsen la creación de
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