coleccion · Ficha de clase

(Ciclo III)

Los usamos para expresar posibilidad e imposibilidad, habilidad, para pedir permiso, para solicitar algo, ofrecer y dar sugerencias

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¡Organicemos una fiesta!

Énfasis: interpreta expresiones usadas por interlocutores para organizar reuniones. ¿Qué vamos a aprender?

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Y tú, ¿cómo eres?

El inglés puede servirnos para muchas cosas, como para saludar, despedirnos, y conversar, pero también puede servirnos para

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¡Somos únicas y únicos!

Is para singulares y are para plurales Ahora vamos con otra parte de nuestra cara La nariz: The nose.

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Cómo me veo y qué puedo hacer

¿Te parece que repasemos algunos de los adjetivos de la sesión pasada?

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¿A dónde quieres ir?

comprende indicaciones para trasladarse de un lugar a otro.

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We are lost!

describe el entorno inmediato como punto de referencia para desplazarse.

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Adivina a dónde vas

describe el entorno inmediato como punto de referencia para desplazarse.

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¡Cuéntame una anécdota!

Para identificar estos elementos nos van a ayudar algunas palabras clave.

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Review 1

Describe el entorno inmediato como punto de referencia para desplazarse.

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Review 2

Comprende indicaciones para trasladarse de un lugar a otro.

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¿Qué crees que me pasó?

Ella sonrió, y señaló mi oreja, ¡ahí había colocado mi lápiz para no perderlo!

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¡Cuéntame una anécdota!

Para identificar estos elementos nos van a ayudar algunas palabras clave.

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Peticiones, peticiones

comprende expresiones para aceptar o rechazar peticiones.

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Gracias, no gracias

comprende expresiones para aceptar o rechazar peticiones.

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