Resultados para: «cosmos»
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· Ficha de clase
Soy la mitad de...
Una figura que tenga como área 100 metros cuadrados, sería un cuadrado de 10 m por 10 m.
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· Ficha de clase
Seres vivos... mis hallazgos
Los seres vivos como tú, nacen, se alimentan, crecen y mueren, los seres inertes no tienen esas características ellos no
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· Ficha de clase
Avanzo en mi descripción
Como adelanto, observa el siguiente video.
Tu autoestima es importante.
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· Ficha de clase
Explorando... ando
Primero existen los llamados “Ensayos de mesa” también conocidos como “Trabajo de mesa”.
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· Ficha de clase
Los refranes, parte de la cultura mexicana
Énfasis:
Emplear el lenguaje para comunicarse y como instrumento para aprender:
- Características
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· Ficha de clase
Los refranes, parte de la cultura mexicana
Énfasis: emplear el lenguaje para comunicarse y como instrumento para aprender:
- Características de los refranes.
- El lenguaje
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· Ficha de clase
Características geográficas y recursos naturales de tu entidad y localidad
Énfasis:
identificar las características geográficas de su entidad y localidad, así como sus recursos
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· Ficha de clase
Características geográficas y recursos naturales de tu entidad y localidad
Énfasis: identificar las características geográficas de su entidad y localidad, así como sus recursos naturales.
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· Ficha de clase
¿Qué juego prefieres?
E incluso se mencionarían otros juegos que realizan tanto en la escuela como en su casa.
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· Ficha de clase
¿Qué juego prefieres?
E incluso se mencionarían otros juegos que realizan tanto en la escuela como en su casa.
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· Ficha de clase
Sigue el camino
Saltando como conejos.
De puntas.
Con pies de pingüino.
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· Ficha de clase
Bailando y barriendo
Como te mueves cuando…
Barres.
Lavas ropa.
Tiendes ropa.
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· Ficha de clase
Pintamos los sonidos
En sesiones anteriores has trabajado con sonidos graves y agudos, así como colores primarios y secundarios.
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· Ficha de clase
Sigue el camino
Saltando como conejos.
De puntas.
Con pies de pingüino.
Con un solo pie, si te cansas puedes cambiar de pie.
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· Ficha de clase
Pintamos los sonidos
En sesiones anteriores has trabajado con sonidos graves y agudos, así como colores primarios y secundarios.
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