Resultados para: «numero-par»
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· Ficha de clase
Viajando y conociendo el mundo
Para iniciar pregúntate, ¿Qué es el patrimonio cultural?
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· Ficha de clase
De un árbol a un lápiz
Para iniciar reflexiona con base en la pregunta, ¿Qué tuvo que haber sucedido para tener en tus manos este lápiz?
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· Ficha de clase
¿De dónde vienen los productos que utilizamos diariamente?
Para que quede más clara la información identifica el proceso de producción de la madera, para ello observa las imágenes
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· Ficha de clase
Agricultura y ganadería en el mundo
para la vida de todo ser humano.
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· Ficha de clase
Origen y destino de los productos
En ocasiones los países para mejorar las condiciones económicas crean uniones, para conocer más al respecto, observa el siguiente
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· Ficha de clase
Recursos de la tierra y del mar
para garantizar el cuidado y la conservación de la naturaleza.
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· Ficha de clase
“Recursos energéticos en el mundo”
Para empezar, recuerda que la energía es uno de los recursos más necesarios, no sólo para los seres humanos, sino para la
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· Ficha de clase
La producción industrial en el mundo
Observa de nuevo el caso de este país, para ello consulta el mapa de la página 93 “Ganadería” aquí observa que Estados Unidos
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· Ficha de clase
Comercio internacional, ¿quién compra y quién vende?
Para ti, ¿qué es el COMERCIO?
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· Ficha de clase
Necesidades básicas de la población
guardar sus pertenencias, para organizar su vida en el día a día y para poder descansar.
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· Ficha de clase
Consumismo y consumo responsable
Ahora es común que una familia consiga unas canastas para comprar sus alimentos y tenga bolsas de tela para comprar otros
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· Ficha de clase
El consumo en diferentes países del mundo
Estos países emplean el agua para uso doméstico, para la industria y para la agricultura, principalmente.
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· Ficha de clase
Índice de Desarrollo Humano a nivel mundial
Verde para MUY ALTO.
Azul para ALTO.
Rojo para MEDIO, y
Lila para BAJO.
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· Ficha de clase
Países con mayor y menor desarrollo económico
el que se prepararon o trabajan menos tiempo del que requieren para conseguir lo necesario para vivir.
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· Ficha de clase
Educación y Salud en el mundo
La Salud para todos' debe ser el centro de gravedad de los esfuerzos para lograr todos los ODS, porque cuando las personas
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