Resultados para: «todo-depende-de-la-base»
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· Ficha de clase
¡La Historia y las Ciencias Naturales se encuentran!
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· Ficha de clase
Los tonos del sonido
describe que el sonido tiene tono, timbre e intensidad.
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· Ficha de clase
¡Que pongan música moderna!
describe que el sonido tiene tono, timbre e intensidad.
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· Ficha de clase
Sonidos de la naturaleza
Sonidos de la naturaleza
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· Ficha de clase
Los sonidos que no escuchamos
El tono es la cantidad de ondas sonoras que hay en un segundo, si hay muchas ondas la frecuencia es alta y el sonido es agudo
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· Ficha de clase
Los sonidos que nos ponen en alerta
En donde cambia es en el tono, cada una tiene un tono diferente, el de la ambulancia es el más agudo, también el de la patrulla
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· Ficha de clase
La ciencia me atrae
La ciencia me atrae
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· Ficha de clase
Canto, bailo y dibujo para expresar mis emociones
Énfasis:
Reflexiona acerca de los aprendizajes de la semana a partir de la producción de un dibujo o modelado
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· Ficha de clase
Guerreros de la danza
Guerreros de la danza
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· Ficha de clase
Escucho y siento
Las emociones y las inquietudes, es decir todo nuestro mundo interior, también se refleja en la expresión de la cara y en
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· Ficha de clase
Bailemos y cantemos
Énfasis:
Reflexiona acerca de los aprendizajes de la semana a partir de la producción de un dibujo libre que
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· Ficha de clase
Luces y ritmos
Golpe en diagonal con la palma de la mano derecha alternando con izquierda 4 tiempos y flexión del tronco hacia atrás realizando
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· Ficha de clase
Te cuento en movimiento
Y esta manifestación artística es una fusión de movimientos tomados de la danza de origen mexicano y de la danza africanas
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· Ficha de clase
A mover el esqueleto
Tercera secuencia: Te moverás de manera libre, ejecutando movimientos que la melodía te motive, pero con la simulación de
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· Ficha de clase
Sigamos el pulso
Actividad 3:
Identifica al pulso como base para la creación de movimientos rítmicos.
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