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Mis sonidos en silencio

El principal objetivo del arte es estimular el aprendizaje, la creatividad y la imaginación de las niñas y niños quienes

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Más canciones para el corazón

, ¿recuerdas las canciones de la sesión anterior?

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Música de mi corazón

Para realizar tu cancionero, necesitas una cartulina en donde puedes pegar las letras de las canciones, por ejemplo, puedes

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Mi espacio imaginario

La clase del día de hoy la vas a disfrutar, pues será una clase con mucha imaginación. Actividad 1.

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Juego y respeto

Juego y respeto

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Jugar con mi espacio personal

Por ejemplo, las palabras que recibes de las personas y que te hacen sentir que brillas eso que te genera alegría y placer

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Mi espacio personal

Espacio social. - Es la distancia con la que se mantienen las personas de aquellas otras personas que les resultan desconocidas

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Proyección y movimiento

En la sesión anterior exploraste con los colores primarios diversas texturas del entorno, por ejemplo: La técnica

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Observemos y reconozcamos nuestras emociones

al de la actividad anterior, al utilizar más de un sentido en la percepción de las obras artísticas.

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Coloreo mis sentimientos

La sesión anterior conociste la magia de los colores por lo que esta sesión seguirás con esa misma magia.

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La magia de los colores

La magia de los colores

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Soy movimiento

Por ejemplo, haces el movimiento de saludo, que es estirar el brazo y apretar la mano de tu amigo.

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La música que a mí me gusta

La música que a mí me gusta

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Recuerdo y manifiesto

Coloca el título de la canción y coloca las emociones debajo del título de la canción, por ejemplo, escucha y observa el

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Colores y flores para mi cancionero

Elije las que quiera para hacer tu portada, menciona las que eliges y por qué, por ejemplo: Escoges las buganvilias porque

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