Contenido · Ficha de clase

Distingo líquidos y sólidos

los líquidos y los sólidos con los que has estado trabajando, es que se encuentran presentes a tu alrededor y ocupan un espacio

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¿Cómo son los líquidos?

pueden pasar por cualquier espacio, incluso si es pequeño.

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Características de los sólidos

deformarse al ser manipulados, incluso si la intentamos meter a la botella, si entrará, sin embrago una vez dentro y con el espacio

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Reconocemos objetos y materiales

#page/140 Como has apreciado, el tema es muy amplio y todos los días te relacionas con diferentes materiales

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Cuidemos el sentido del olfato

Esos espacios los completarás con la información que tienes a un costado.

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En la cocina con Abril

Uno se relaciona con el otro para poder obtener información y saber de qué se trata, ya sea de algún alimento, sustancia

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¡A oler se ha dicho!

alguna persona que queremos mucho, nuestras emociones se activan y esa sensación de felicidad hace que nuestra memoria relacione

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Estado gaseoso

Los gases o el estado gaseoso de los materiales ocupan un lugar en el espacio.

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¿Cómo cambia nuestro medio?

Es muy claro que los niños están ayudando a barrer todas las hojas secas, para mantener su espacio limpio.

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Cierre del ciclo escolar

Agradezco el espacio y la oportunidad de compartir parte de lo que yo viví y aprendí durante este ciclo escolar con la nueva

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Acciones para cuidar el medioambiente

cerros, el suelo, el agua, el aire, los edificios, las casas, las calles, entre otros elementos que interactúan en un espacio

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Cambios en la naturaleza durante el año

Ahora anótalo en el espacio que le corresponde.

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Características de los sólidos, líquidos y gaseosos

La materia ocupa un lugar en el espacio. Estás rodeado de materia.

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Sabores y olores

Por eso es importante lo que recuerdes, ya que se relaciona directamente con las funciones que tiene este sentido.

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Las actividades recreativas

También recuerda que hablamos de los espacios de recreación.

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