Contenido · Ficha de clase

La música en el mundo

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El ritmo y mi cuerpo

El ritmo y mi cuerpo

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Escucho y produzco

En la siguiente actividad necesitas dos vasos con agua y pega en ellos para hacer algún sonido.

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No te veo, pero si te escucho

que en este caso es nuestro oído.

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Colorear mi sentir por la naturaleza

Colorear mi sentir por la naturaleza

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Pintemos mi escuela de emociones

Pintemos mi escuela de emociones

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Familias coloridas

Recuerdo que, en un festejo de mi cumpleaños, estábamos reunidos en familia y nos la estábamos pasando muy bien, pero ese

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El color de mis emociones

en la escuela, en el entorno y en la naturaleza.

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Soy fuente de sonidos

Seguirás recordando fuentes sonoras, examinarás los sonidos que puedes percibir en tu entorno, en la música y en especial

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Cuéntame con onomatopeyas naturales

María: En casa, mi mamá tenía un gallinero, recordemos nuevamente nuestras sesiones de primer grado.

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Las cosas que escucho

con los colores en la mesa y por último los choco entre sí, esa es mi secuencia.

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Jugando con la voz

Es cierto, no lo había pensado, su voz es diferente a la mía y la mía es distinta a la de mi tía y sin duda la de mi tía

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Silencios para jugar, imaginar y sentir

en alguna parte de la secuencia.

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Y se hizo el silencio...

y la noche, en fin, encontramos demasiadas secuencias en nuestras vidas.

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Reconociendo mi cuerpo sonoro

Reconociendo mi cuerpo sonoro

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