Resultados para: «programas-analíticos-nem»
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analítico?
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· Ficha de clase
En sus marcas, listos, ¡a sonreír!
Y colorín colorado, aunque el cuento se ha terminado, este programa, continuará…
En esta sesión aprendiste cómo la alegría
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· Ficha de clase
Cómo pescar sin ser pescado
se me agita, creo que se llama ansiedad, y me dan ganas de salir de inmediato de la habitación donde estén viendo ese programa
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· Ficha de clase
Tristes, pero jamás derrotados
También puede ponerte triste la frustración como se aprecia en el ejemplo del video que observaste al inicio del programa
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· Ficha de clase
¿Cómo puedo ayudar a personas en situación vulnerable?
A partir de lo que conversamos el programa anterior, ¿recuerdas qué son las situaciones de vulnerabilidad?
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· Ficha de clase
Grupos en situación de vulnerabilidad
ante diferentes circunstancias donde se vulneran los derechos de ciertos grupos o personas, esto lo veremos en otros programas
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· Ficha de clase
En busca de un desafío
hemos podido asistir a la escuela y para continuar aprendiendo nos dieron la indicación de ver la televisión con los programas
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· Ficha de clase
Repaso: Factores físicos y biológicos del ambiente, cadenas alimentarias y estados de la materia
Participar en acciones, jornadas y programas de reforestación.
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· Ficha de clase
Cuido mi salud mediante la alimentación
actividad física consiste en juegos, deportes, desplazamientos, actividades recreativas, educación física o ejercicios programados
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· Ficha de clase
¿Cómo podemos evitar la pérdida de especies?
Son programas que llevan a cabo diferentes organizaciones para preservar alguna especie.
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· Ficha de clase
La biodiversidad y la extinción de especies
https://canalonce.mx/programas/mexico-en-la-edad-de-hielo
¿Qué opinas de estos animales?
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· Ficha de clase
Valoro la riqueza natural
Participar en acciones, jornadas y programas de reforestación.
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· Ficha de clase
Cuidemos nuestro patrimonio natural
es en distintos niveles, de manera personal, familiar, comunitaria, desde las empresas, industrias, también con los programas
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· Ficha de clase
¿Por qué desaparecen las especies?
Hay muchos programas generados por instituciones públicas y privadas que tienen el fin de recuperar áreas, recursos y especies
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· Ficha de clase
Construyamos un filtro de agua
https://canalonce.mx/programas/cdigo-l
Es muy interesante saber quién y cuándo se inventó la lupa, es una maravilla
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· Ficha de clase
El aire, una mezcla indispensable para los seres vivos
Se mide a través del Índice Metropolitano de la Calidad del Aire cuyas siglas son IMECA, que es una herramienta analítica
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