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Imagino y siento

Énfasis : Analiza la letra y la tonada de la canción infantil elegida en el proyecto, para hablar de las emociones

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Reconozco y construyo

Y cómo te motivan a generar acciones con el movimiento.

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¡Así se baila!

el sonido y el silencio, así como, el movimiento corporal y la pausa activa.

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¿Me muevo o no me muevo?

El Reto de Hoy: En cada sesión realizarás una Actividad Reto, donde pondrás en práctica lo que aprendiste y

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El origen

El origen

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Rockola Musical

los movimientos que realizan al tocar el instrumento.

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La música en el mundo

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El ritmo y mi cuerpo

El ritmo y mi cuerpo

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Escucho y produzco

En el caso de estos ejemplos un sonido grave y largo, es el sonido que hace el tren.

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No te veo, pero si te escucho

Para que se produzca un sonido se necesitan tres elementos, el objeto, el medio en el que viajará y el receptor del sonido

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Colorear mi sentir por la naturaleza

El rojo es el mejor. Clase pintar con cálidos y fríos. Aprende en Casa II. 1º Primaria. Artes.

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Pintemos mi escuela de emociones

v=L69OzstiSco Me hace pensar en la manera en que el color influye en cómo vemos la vida.

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Familias coloridas

Realiza tus trazos en el papel bond.

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El color de mis emociones

El color de mis emociones

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Soy fuente de sonidos

Esto sí que es un viaje en el tiempo.

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