Contenido · Ficha de clase

¿De dónde viene lo que necesitamos?

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Mezclas. ¿Qué y cuáles son?

¿Qué y cuáles son?

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¡Cuántos colores!

explica que las propiedades de las mezclas, como color y sabor, cambian al modificar las proporciones de los materiales que

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Aprendizaje esperado: explica que las propiedades de las mezclas como olor y sabor cambian al modificar la proporción de los materiales que la conforman.

Aprendizaje esperado: explica que las propiedades de las mezclas como olor y sabor cambian al modificar la proporción de

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El frío cambia los objetos

relaciona los cambios de estado físico (líquido, sólido y gas) de los materiales con la variación de la temperatura.

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Las percepciones de temperatura y los termómetros.

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Una historia con muchos cambios de temperatura

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¡Esas formidables fuerzas!

relaciona la fuerza aplicada sobre los objetos con algunos cambios producidos en ellos; movimiento, reposo y deformación.

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Que la fuerza lo deforme...

relaciona la fuerza aplicada sobre los objetos con algunos cambios producidos en ellos: movimiento, reposos y deformación

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¡La Historia y las Ciencias Naturales se encuentran!

¡La Historia y las Ciencias Naturales se encuentran!

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Los tonos del sonido

de cada uno de los medios por los que se desplaza.

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¡Que pongan música moderna!

Los productores musicales tienen que saber de sonido, música y de tecnología: de energía eléctrica, de energía sonora, de

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Sonidos de la naturaleza

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Los sonidos que no escuchamos

1 y Voyager 2 que se espera que un día salgan de nuestro sistema solar, a explorar el espacio y la comunidad científica

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Los sonidos que nos ponen en alerta

Chiao-yen consiguió lápiz y papel e hizo unos recortes. Escribió un número, de 1 a 8, en cada recorte.

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