Contenido · Ficha de clase

Jugar con mi espacio personal

Marinero que se fue a la mar Marinero que se fue a la mar y mar y mar a ver lo que podía ver, y ver, y

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Mi espacio personal

Después de la exploración anterior, realiza giros, extendiendo la mano en la que llevas el listón para delimitar el espacio

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Proyección y movimiento

y así visualizar sobre el material las diversas formas que proporcionó la textura de un objeto.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Observemos y reconozcamos nuestras emociones

Lee con atención un párrafo de la poesía “Brisa que apenas mueves” en la cual se hace referencia a algunos elementos naturales

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Coloreo mis sentimientos

La sesión anterior conociste la magia de los colores por lo que esta sesión seguirás con esa misma magia.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

La magia de los colores

La magia de los colores

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Soy movimiento

música y la danza.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

La música que a mí me gusta

La música que a mí me gusta

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Recuerdo y manifiesto

Pues ha llegado la hora de compartir con tu familia y el que expreses la razón por la cual tu cancionero ha formado parte

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Colores y flores para mi cancionero

La, la, la, a cantar. ¿Cuál prefieres para tu cancionero?

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Organizo mis canciones

de la silueta-emoción.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Mi amigo el miedo

luz y la sombra?

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Creo mis propias secuencias

Moja la franela en la cubeta en 4 tiempos .

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Percibo y exploro

Puedes realizar sonidos con el pandero, y a la vez sugiere movimientos

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Secuencias divertidas para compartir

Secuencias divertidas para compartir

Ver contenido