Resultados para: «igualdad-ante-la-ley»
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· Ficha de clase
Más canciones para el corazón
El reto es que sea muy clara la letra de la canción.
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· Ficha de clase
Música de mi corazón
barco de papel,
en la fuente de mi casa
le hice navegar muy bien.
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· Ficha de clase
Mi espacio imaginario
La clase del día de hoy la vas a disfrutar, pues será una clase con mucha imaginación.
Actividad 1.
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· Ficha de clase
Juego y respeto
La siguiente actividad la realiza con una música muy conocida, La Raspa, pues será esta música la que te dará el ritmo para
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· Ficha de clase
Jugar con mi espacio personal
A estas fotografías Marco Zozaya, les agregó color porque en el tiempo de la Revolución Mexicana las fotos eran en blanco
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· Ficha de clase
Mi espacio personal
Recuerda que saber esto es de suma importancia ante la sana distancia.
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· Ficha de clase
Proyección y movimiento
En la sesión anterior exploraste con los colores primarios diversas texturas del entorno, por ejemplo:
La técnica
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· Ficha de clase
Observemos y reconozcamos nuestras emociones
Lee con atención un párrafo de la poesía “Brisa que apenas mueves” en la cual se hace referencia a algunos elementos naturales
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· Ficha de clase
Coloreo mis sentimientos
La sesión anterior conociste la magia de los colores por lo que esta sesión seguirás con esa misma magia.
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· Ficha de clase
La magia de los colores
La magia de los colores
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· Ficha de clase
Soy movimiento
música y la danza.
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· Ficha de clase
La música que a mí me gusta
La música que a mí me gusta
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· Ficha de clase
Recuerdo y manifiesto
Rima: Semejanza o igualdad de sonidos entre dos o más palabras a partir de la última sílaba acentuada; en especial, aquella
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· Ficha de clase
Colores y flores para mi cancionero
La, la, la, a cantar.
¿Cuál prefieres para tu cancionero?
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· Ficha de clase
Organizo mis canciones
, lee el nombre y responde la siguiente pregunta “¿Esta canción me hace mover, los pies o las manos?”
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