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Movimiento de independencia: Repaso I

conspiraciones, en las que se reunían mujeres y hombres con el pretexto de tertulias literarias, pero en realidad estaban haciendo

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La Independencia: Por una sociedad más justa

podían ocupar los puestos más altos y podían gozar de muchos recursos económicos también podían ser dueños de grandes haciendas

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La Independencia: Por una sociedad más justa

podían ocupar los puestos más altos y podían gozar de muchos recursos económicos también podían ser dueños de grandes haciendas

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What are we going to learn in our English class?

¿Pero cómo podemos relacionar este abecedario con las preguntas que estábamos haciendo?

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Following instructions.

Haciendo una máscara de Tigre. Materials: Paper plate.

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Repasemos algunos temas

¿Qué está haciendo esta niña? Está decorando.

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Musical instruments

Así podemos aprender haciendo. What topic is it?

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Instructivos

Haciendo una alcancía.

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(Ciclo ll)

¿Pero cómo podemos relacionar este abecedario con las preguntas que estábamos haciendo?Ese es el siguiente paso.

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¿Me prestas tus cosas?

¿Qué estás haciendo?DORA: I’m looking for some thing Estoy buscando algo.NURIA: Can I help you? ¿Te puedo ayudar?

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Following instructions.

Haciendo una máscara de Tigre. Materials:Paper plate.Black cardboard paper.Glue.Paintbrush.Scissors.Black marker.

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Instructivos

Haciendo una alcancía.

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Musical instruments

Así podemos aprender haciendo. What topic is it?The topic is Musical Instruments. ¿Qué tema es?

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Repasemos algunos temas

¿Qué está haciendo esta niña?Está decorando.

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Describiendo trayectos

Por ahora es importante quedarse en casa, pero pueden ir haciendo ya un croquis para que, cuando puedan salir, les sea más

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