Resultados para: «articulo-115»
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· Ficha de clase
Los globos divertidos
aplaude en 8 y así sucesivamente hasta llegar al número 20.
1, aplaude, 3, aplaude, 5, aplaude, 7, aplaude, 9, aplaude, 11
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· Ficha de clase
La ruleta de la suerte
En el tablero has las sumas repetidas, tendrás cada conjunto en diferentes colores.
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· Ficha de clase
Por todos lados
primera decena es la de la sucesión numérica de 1 en 1 hasta 10. 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10.
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· Ficha de clase
Calculo mentalmente
Ahora suma 20 + 11 = 31
Lo puedes hacer con ayuda del siguiente esquema:
19 + 12
19+ 1 + 12- 1
20 + 11
= 31
Puedes hacer
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· Ficha de clase
Usando la recta numérica
Puedes iniciar, identificando cuántos números hay de diferencia entre el 100 y el 110.
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· Ficha de clase
¿Cuántos usamos cubrebocas?
(Canal 11 proyecta la imagen).
Aquí sólo tenemos la cantidad de vacunas que llegaron en los primeros cinco embarques.
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· Ficha de clase
Sumo centenas
que, en total son 110 cubrebocas del total de las bolsas solicitadas.
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· Ficha de clase
Fábrica de alegrías
De las alegrías de sabor chocolate son 5 decenas y 6 decenas, que suman 11 decenas, es decir, 11 paquetes con 10 alegrías
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· Ficha de clase
¡Utilicemos el método de Alma para sumar!
Primero sumar las decenas: 70+ 40= 110 después las unidades 4+9= 13 y por último, sumar 110 + 13= 123
Erik y Samuel tiraron
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· Ficha de clase
¡Vamos de compras!
:
120 + 11 = 131
Viste que primero se sumaron las decenas y después las unidades para llegar al resultado el resultado es
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· Ficha de clase
¡Nuestra imaginación sin límite!
Abre tú libro de texto de Matemáticas, en las páginas 112 a la 113.
https://libros.conaliteg.gob.mx/P2MAA.htm?
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· Ficha de clase
Sumando y restando con la recta numérica
Son 11, porque efectivamente, cuando Ana avanzó en la recta 6 pasos, llegó al número 11.
Lee el siguiente problema.
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· Ficha de clase
¿Descomponiendo números?
90
El reto de hoy:
Te invito a resolver las páginas 110 y 111 de su libro de texto.
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· Ficha de clase
¡Vamos a dibujar!
Te invito a revisar tu libro de Matemáticas, en la página 114 y 115.
https://libros.conaliteg.gob.mx/20/P2MAA.htm?
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· Ficha de clase
¡Juguemos a multiplicar!
#page/119
¿Será posible jugar con las multiplicaciones?
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