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Bailemos al ritmo de una pintura

Aprendizaje esperado: reconoce secuencias de movimientos, formas, gestos, sonidos, colores u objetos

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La ópera con la mezzosoprano Verónica Alexanderson

Aprendizaje esperado: selecciona y escucha música del interés del grupo, e investiga sus orígenes y diferencias

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Secuencia… No puedes perder el ritmo

Aprendizaje esperado: construye patrones y secuencias cortas al organizar movimientos, formas, gestos

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Adivina de quién se trata

Aprendizaje esperado: presenta la adaptación de una manifestación cultural o artística ante un público

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Gala de juegos

gala de juegos, en toda acción debe de existir un aprendizaje que sea significativo, y ¿Cuál es ese aprendizaje?

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La guitarra eléctrica de Julio Revueltas

Aprendizaje esperado: escucha y experimenta sonidos con diferentes timbres, duraciones y ritmos, e identifica

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Caminar juntos

Aprendizaje esperado: presenta la adaptación de una manifestación cultural o artística ante un público

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Historietas y personajes

Aprendizaje esperado: presenta la adaptación de una manifestación cultural o artística ante un público

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Del teatro a la danza

Aprendizaje esperado: presenta la adaptación de una manifestación cultural o artística ante un público

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Cantando se aprende mejor

Aprendizaje esperado: explora diferentes maneras de transitar el espacio para construir secuencias de

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Crear y ser diferentes cuerpos

Aprendizaje esperado: explora diferentes maneras de transitar el espacio para construir secuencias de

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Mi cuerpo expresivo

Aprendizaje esperado: explora diferentes maneras de transitar el espacio para construir secuencias de

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Un concierto didáctico de ópera la, la, la

Aprendizaje esperado: utiliza sus posibilidades corporales en la adaptación de secuencias en una manifestación

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¡Y se abre el telón!

Aprendizaje esperado: utiliza sus posibilidades corporales en la adaptación de secuencias en una manifestación

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Celebrar mi nombre

Aprendizaje esperado: utiliza sus posibilidades corporales en la adaptación de secuencias en una manifestación

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