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· Ficha de clase
Problemáticas de las ciudades más pobladas
Para saber más:
Lecturas
https://www.conaliteg.sep.gob.mx/primaria.html
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· Ficha de clase
Componentes naturales de la Tierra
Para que conozcas más acerca del clima observa con atención el siguiente video:
Clima.
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· Ficha de clase
Migración e inmigración en el mundo
Para iniciar repasa lo visto sobre el tema de la clase pasada: la migración.
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· Ficha de clase
Consecuencias de la migración en el mundo
Continuarás con el tema de los movimientos migratorios; las implicaciones que tienen para sus países de origen y para los
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· Ficha de clase
Consecuencias sociales y culturales de la migración
Para explorar más sobre el tema, puedes consultar el libro de texto de Geografía de 6º se explica el tema a partir de la
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· Ficha de clase
Ubicación espacial de la entidad y de la localidad
Para tu folleto ya puedes ubicar Centla, como una localidad ubicada en la entidad de Tabasco y, para ser más precisos, podríamos
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· Ficha de clase
Características geográficas y recursos naturales de tu entidad y localidad
Verás una actividad más para que te apropies de los contenidos que hemos estudiado, que reflexiones en torno a lo que sucede
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· Ficha de clase
La población de tu entidad y localidad, el caso de Centla
Todas las manifestaciones culturales se vuelven un factor importante para el turismo y para poder apreciar la diversidad
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· Ficha de clase
Recursos naturales y actividades económicas de tu comunidad, el caso de Centla
reconoce los recursos naturales para la vida cotidiana y productiva de los seres humanos.
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· Ficha de clase
Principales flujos migratorios en Europa, Asia y Oceanía
Para comenzar reflexiona sobre Europa. Te preguntarás cómo ocurre ahí la migración.
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· Ficha de clase
Principales flujos migratorios en América y África
reunirse con familiares o para estudiar.
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· Ficha de clase
Grupos culturales del mundo
Para saber más:
Lecturas
https://libros.conaliteg.gob.mx/20/P6GEA.htm
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· Ficha de clase
Minorías culturales del mundo
Para comenzar, debes tener a la mano una libreta y un lápiz o pluma para escribir los aspectos más destacados o interesante
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· Ficha de clase
Patrimonio cultural de la humanidad
Para iniciar revisa el acontecimiento siguiente.
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· Ficha de clase
Cuidemos nuestro patrimonio
Para cuidar las expresiones que no podemos tocar, es decir, para cuidar el patrimonio inmaterial, podemos comenzar por darnos
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