Resultados para: «relacion-no-proporcional»
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relación?
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· Ficha de clase
¿Por qué innovar procesos técnicos?
Se utiliza menos papel porque ya no se imprimen folletos para ver las ofertas o los artículos que se venden.
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· Ficha de clase
¡Planteemos una solución técnica!
usa energía eléctrica y el esmeril no está hecho de acero.
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· Ficha de clase
¡Comencemos a resolver un problema técnico!
Primero revisa cuál es la necesidad de Pedro y su papá que no está satisfecha.
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· Ficha de clase
La factibilidad de los sistemas tecnológicos
no fue la esperada.
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· Ficha de clase
La fiabilidad de los sistemas tecnológicos
logra todos los objetivos, pero también puede ser no eficiente.
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· Ficha de clase
La eficacia y eficiencia de los sistemas tecnológicos
Los siguientes aspectos que en ocasiones no se cumplen y no toman en cuenta el bien común:
Éticos.
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· Ficha de clase
Lo que podemos mejorar en nuestro producto o servicio es...
lleva bastante avance con él, pero se puede sugerir que, en lugar de tener bicicletas propias, amplíe su parque vehicular no
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· Ficha de clase
¿Qué otros proyectos se desarrollaron?
Has demostrado que no sólo comprendiste los procesos y conceptos, sino que también los llevaste a la práctica.
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· Ficha de clase
¡Presentemos los resultados de nuestro proyecto de innovación!
Además, así no la extraes y dejas recuperar a los mantos acuíferos.
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· Ficha de clase
¡Hagamos la evaluación interna de nuestro producto o servicio!
Recordarás que se comentó que no todas las innovaciones tienen éxito porque no son aceptadas socialmente.
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· Ficha de clase
¿Tiene implicaciones en la naturaleza nuestro producto o servicio?
Durante _________ del prototipo _______ puede verse afectada si no se utiliza el equipo de protección adecuado y si no se
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· Ficha de clase
¿Qué implicaciones sociales tiene nuestro producto o servicio?
Durante la creación del prototipo la salud puede verse afectada si no se utiliza el equipo de protección adecuado y si no
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· Ficha de clase
Y para finalizar… nuestro proceso técnico
No necesariamente, aunque entre más filtros tengas en tu captador de aguas pluviales, mayor calidad de agua recuperarás.
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· Ficha de clase
¡Realicemos nuestro proceso técnico!
No olvides tener a la mano tu lápiz o bolígrafo y tu cuaderno para tomar apuntes.
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· Ficha de clase
¿Cómo iniciar nuestro proceso técnico?
Pero el prototipo será un poco más barato y sencillo hacerlo de esta manera, y no habrá mayor problema porque normalmente
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