coleccion · Ficha de clase

¿Cómo se llama?, ¿cómo es?

Traigo aquí el ejemplo de una ficha hecha por niños como tú, está escrita de manera bilingüe.

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Las abuelas y abuelos nos enseñan

Cuando este anfibio comience a cantar, es momento de sembrar para obtener una buena cosecha.  

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Pregunto y aprendo

Posteriormente, se extiende al sol, y cuando ya está seco se traslada a la cueva para que se suavice.

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Artesanas en mi comunidad

Esto ocurre más en los lugares de Tila y Sabanilla.

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De lo oral a lo escrito

¿Cómo escribirías esta narración? lo primero que debes hacer es conocer muy bien la historia.

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Anécdotas divertidas

Lo que harás en esta sesión es tener listo tú relato o historia, de diversos temas, en este caso será sobre una anécdota

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Conociendo la diversidad cultural y lingüística de mi país

Pero qué te ha parecido esta sesión, con todos los conocimientos que vamos a estar aprendiendo este año escolar.  

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Pásele a la cocina

Tlayolle En este momento te propongo que revises si escribiste de forma correcta las palabras de los ejemplos.

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Ko’one’ex baaxal ¡Vamos a jugar!

Debes poner los números del 1-10 en esta Chácara. Primero conoce los números en maya.

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¿A qué jugamos?

Este cuadro te servirá para, que en la siguiente sesión escribas más a detalle sobre algún juego.

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Escribo con ayuda

https://youtu.be/uWtcIezYxTw   Es importante comentarte que este video se realizó cuando recién comenzaba esta enfermedad

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Mi exposición

¿Te gustaría mucho, conocer ese lugar de donde él viene?

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Narramos en forma escrita

, vamos a comer, esto está muy bueno. Lo probaron y se dieron cuenta que realmente era ¡la sal que ellos buscan!

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Escribimos juntos

Este es el texto de María Anyely y Dayana Ku, esta versión ya fue revisada y corregida.

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Mi historieta

Pepe y el gallito   Viñeta 1 Pepe está cerca de su abuelita, hay 2 niños y 3 niñas más, la abuelita está sentada con su bordado

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