Contenido · Ficha de clase

Observo y me muevo al ritmo de la imagen

Lee la siguiente situación: Miguel le conto a Gloria que, mientras caminaba hacia el salón de clases vi a un niño

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¡Vamos al circo!

Hazlas para ver si es que son tan sencillas, ¿Te parece si comenzamos?

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Un mar de emociones

Un mar de emociones

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Mi entorno es un paisaje

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Climas absurdos para movernos

Climas absurdos para movernos

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Andares y caminos

En esta primera imagen verás a un adulto y a un niño pequeño.

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Acciones y relatos

Son bastante peculiares, porque además están diseñadas para expresar un concepto en especial.

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Imaginar espacios efímeros

En la imagen hay un círculo, y del círculo salen ocho líneas curvas, y de esas líneas, cuatro son azules en diagonal y cuatro

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Como decía mi abuela: “En colores, no discuten los doctores”

La lluvia, es un evento beneficioso para la naturaleza, para la agricultura, la ganadería; también refresca la atmósfera

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El encanto de la música

Vamos a hacer un ejercicio para afinar la escucha y necesitamos de su música.

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Poses y gestos

El toro como que se detiene con la pata para no seguir avanzado. Observa con detenimiento.

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África en México

https://archive.org/details/mundofonias-2020041 Para continuar con la sesión, pasa a la siguiente actividad.

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Como lo dice el libro: hagamos teatro

Mientras te mueves para simular lo energético que puede ser el andar de un niño, puedes poner de fondo la siguiente música

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El encanto de la música

Vamos a hacer un ejercicio para afinar la escucha y necesitamos de su música.

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Las voces de Eugenia León

Ritmo 2 Pa, pa, paa, papa, paaa. TÚ Pa, pa, paa, papa, paaa.

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