Resultados para: «rio-nilo»
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roo?
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· Ficha de clase
Hablemos sobre lo injusto
Matías es un niño que sufrió un accidente, que le dejó una cicatriz en su rostro.
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· Ficha de clase
Aprendamos a vivir la democracia
En un primer momento se pensaba que la necesidad era de un solo niño, pero al escuchar, muchos mencionaron que también tienen
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· Ficha de clase
Todas y todos debemos saber sobre el cuidado del medio ambiente
Cada niña y niño lo han contado a partir de su experiencia, siendo muy sensibles ante las problemáticas que los aquejan.
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· Ficha de clase
Unidos para resolver problemas ambientales
Seguramente te preguntarás si, ¿Por ser niña o niño alguien te va a escuchar?
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· Ficha de clase
Cuidado y protección para niñas, niños y adolescentes
En la primera hay un niño mayor que le está quitando su dinero a otro niño, qué mal, en la otra se están burlando de otro
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· Ficha de clase
Yo soy valiosa. Tú eres valioso
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En la imagen puedes observar a un niño y dos niñas, vestidos con diferente ropa, con distinto color de piel, estatura
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· Ficha de clase
Todas y todos merecemos un trato digno
En ese caso, no están respetando la dignidad del niño que usa lentes.
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· Ficha de clase
Niñas y niños nos cuidamos
las drogas, la violencia y la inseguridad, entre otros peligros.El artículo 3 de la Convención sobre los Derechos del Niño
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· Ficha de clase
Las niñas y los niños merecemos respeto y aprecio
Lee con atención lo que un niño como tú, respondió a las preguntas.
¿En qué actividades destaco o soy bueno?
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· Ficha de clase
¿Qué afecta del ejercicio de nuestros derechos?
Lee la historia de Raúl, otro niño que también era molestado por sus compañeros y lo que hizo al respecto.
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· Ficha de clase
Contribuimos a respetarnos
El siguiente ejemplo que elaboró un niño como tú, te ayudará a hacer tu propuesta:
Derecho elegido
El derecho al juego
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· Ficha de clase
Tomo decisiones con respeto
Raúl, un niño como tú, comenta que él tuvo miedo de aprender a andar en bicicleta, porque le daba miedo que se pudiera caer
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· Ficha de clase
Promuevo el respecto a los derechos de niñas y niños
adolescentes ejerzan sus derechos, por ejemplo: que la niñez tenga una vida libre de violencia o que ninguna niña o ningún niño
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· Ficha de clase
Construyamos relaciones con igualdad
Escribe al lado quién generalmente has visto haciendo esas acciones, una mujer o una niña, un niño o un hombre y al final
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· Ficha de clase
Hablemos sobre lo injusto
sólo vea la cicatriz de Matías, le ganan sus prejuicios y no es capaz de observar las cualidades de Matías.Matías es un niño
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