Resultados para: «respeto-y-hago-respetar-los-derechos-humanos»

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Y se hizo el silencio...
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Y se hizo el silencio...
Y se hizo el silencio...
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Reconociendo mi cuerpo sonoro
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Reconociendo mi cuerpo sonoro
Como bien se dice y como lo vimos a lo largo del primer año de educación primaria, cuando un objeto vibra, produce ondas
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Mis sonidos en silencio
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Mis sonidos en silencio
Nuestro primer tema tiene que ver con los sonidos y los silencios.
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Más canciones para el corazón
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Más canciones para el corazón
Música que los haga sentir unidos como familia.
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Música de mi corazón
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Música de mi corazón
Escucha la siguiente canción y mientras lo haces realiza los siguientes ejercicios.
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Mi espacio imaginario
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Mi espacio imaginario
Aprendizaje esperado: Explora los diferentes elementos del espacio personal y social, para identificar
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Juego y respeto
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Juego y respeto
Juego y respeto
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Jugar con mi espacio personal
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Jugar con mi espacio personal
Pide a alguien que te acompañe a realizar el juego contigo y dile que haga lo mismo y que se coloque en algún espacio lejos
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Mi espacio personal
Contenido · Ficha de clase
Mi espacio personal
Aprenderás y reconocerás qué son los espacios personales y sociales y cómo distinguirlos.
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Proyección y movimiento
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Proyección y movimiento
Proyección y movimiento
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Observemos y reconozcamos nuestras emociones
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Observemos y reconozcamos nuestras emociones
Observemos y reconozcamos nuestras emociones
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Coloreo mis sentimientos
Contenido · Ficha de clase
Coloreo mis sentimientos
Identificarás los colores secundarios tal como se producen a partir de los primarios y diferencia los colores cálidos y fríos
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La magia de los colores
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La magia de los colores
La magia de los colores
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Soy movimiento
Contenido · Ficha de clase
Soy movimiento
Y estarás pensando en cómo los utilizarás en seguida lo sabrás, pero primero vas a moverte.
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La música que a mí me gusta
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La música que a mí me gusta
para ampliar la sensibilidad, la curiosidad y el disfrute hacia lo sonoro y lo musical, logrando con ello vivencias en los
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