Resultados para: «reglas-que-favorecen-la-convivencia»

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¡Así se baila!
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¡Así se baila!
donde desarrolles la parte creativa y emocional, además de que te permite cuidar de tu salud, te da momentos de convivencia
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¿Me muevo o no me muevo?
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¿Me muevo o no me muevo?
¿Qué hacemos?
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El origen
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El origen
La música que producen los tamborileros de Tabasco.
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Rockola Musical
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Rockola Musical
Identifica, ¿Qué música es la que más te gustó y por qué?
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La música en el mundo
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La música en el mundo
La música en el mundo
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El ritmo y mi cuerpo
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El ritmo y mi cuerpo
los objetos, sobre la pregunta que hacía Carlos al inicio de la clase, ahora es importante que descubramos nuevas posibilidades
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Escucho y produzco
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Escucho y produzco
¿Qué es el timbre? Es la característica que distingue a los objetos, animales, etc.
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No te veo, pero si te escucho
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No te veo, pero si te escucho
Incluso es a través de estas características que la música se auxilia para ser creada.
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Colorear mi sentir por la naturaleza
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Colorear mi sentir por la naturaleza
Colorear mi sentir por la naturaleza
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Pintemos mi escuela de emociones
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Pintemos mi escuela de emociones
Es la comunidad escolar la que imprime vida a los edificios y objetos.
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Familias coloridas
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Familias coloridas
La consigna es que debe ser una situación divertida y pensemos en qué color le pondrías.
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El color de mis emociones
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El color de mis emociones
La sensación del calor, ¿Con qué color la relacionas? ¡Ah! 
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Soy fuente de sonidos
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Soy fuente de sonidos
El tocadiscos tiene una aguja que hace que la música que está grabada en el disco suene y cuando la colocas sobre él, hace
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Cuéntame con onomatopeyas naturales
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Cuéntame con onomatopeyas naturales
¿Qué te pareció la actividad? ¡Así de poderosa es la imaginación! 
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Las cosas que escucho
Contenido · Ficha de clase
Las cosas que escucho
Las cosas que escucho
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