Resultados para: «proyecto-grupal»
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· Ficha de clase
De vuelta al cuento y a la obra de teatro
Este cuadro lo realizaste en la tercera clase del proyecto.
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· Ficha de clase
¡Tercera llamada!.. Presentación de la obra de teatro!
Señor Juan José logra hacerse un espacio entre las personas para apreciar el producto en primera fila.
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· Ficha de clase
La milpa como herencia ancestral
policultivo, es decir, que en una parcela se cultivan además del maíz, chile, frijol, calabaza, quintoniles, lo cual es producto
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· Ficha de clase
Diferencias y similitudes entre un cuento y un libreto de teatro
En ese sentido, el tipo de producto que se oferta, el Baby H.P., y la manera de hacerlo dicen mucho sobre el mundo en el
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· Ficha de clase
La radio como herramienta de comunicación
Para terminar esta clase se va a presentar una canción muy alegre de un grupo de Atlixco Puebla, Monedita de oro, por eso
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· Ficha de clase
No hay cuento que por bien no venga…
su propósito es persuadir a un comprador ficcional para que adquiera el producto que oferta.
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· Ficha de clase
Puro drama y puro cuento… el inicio.
del estilo de su autor, y que, sin embargo, comparten características que ayudan a identificarlos como parte de un mismo grupo
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· Ficha de clase
Así se canta y se baila en las comunidades mazatecas de Puebla
En estos días los grupos de cho nijmo o huehuentones, que son grupos de personas que se disfrazan de algún personaje que
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· Ficha de clase
Causas, mecanismos de prevención y tratamientos de un malestar: el susto
Investígalo, y si resulta pertinente, inclúyelo en el texto que elabores como producto final del trabajo con esta práctica
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· Ficha de clase
Las lenguas de México
Cada grupo tiene diferentes manifestaciones según sus formas de pensar, lo que se llama cosmovisión o según en la región
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· Ficha de clase
Reconocimiento de prácticas diversas para el tratamiento de malestares
La canción popular de María Sabina, del grupo de rock mexicano El Tri, liderado por Alex Lora.
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· Ficha de clase
Prácticas diversas para el tratamiento de malestares
Asimismo, es importante decir que múltiples instituciones en México han desarrollado diversos proyectos con el propósito
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· Ficha de clase
A revisar y a publicar
Yo sabía cuál era mi gruta. Con dar una patada en el suelo, abría la arena negra y llegaba a mi dominio.
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· Ficha de clase
Más características de las cartas personales
compañeros o familiares, y analiza cómo se maneja el tiempo y, si es posible, comparte tus hallazgos con tu profesor y tu grupo
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· Ficha de clase
Características de las cartas personales
por lo que se emplea un lenguaje diferente al que se usa, por ejemplo, en una carta de opinión, cuyo destinatario es un grupo
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