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Carnavalito casero

Esas plumas son de unas aves que se llaman avestruces, y sí son muy grandes y las personas que hacen los sombreros las toman

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Bailemos al ritmo de una pintura

En esta imagen, ¿Las líneas son todas iguales? ¿Qué opinas?

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Secuencia… No puedes perder el ritmo

Seguramente sabes que hay una serie de números que conforman una decena y que, un número sigue después del otro, por ejemplo

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Alex Mercado y el piano de jazz

Ahora que ya sabes que harás, qué te parece si la persona con la que estas toca tres golpes y tú respondes con el ritmo que

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Transformando mi espacio

¿Qué tal si observas las que tienes a la mano?

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El museo de mis emociones

¿Recuerdas que en la sesión anterior aprendiste sobre los museos? ¡Qué bien!

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La vida de los objetos

¿Qué vamos a aprender? Jugarás a dar vida a objetos significativos y que son muy especiales para ti.

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El trombón de Fernando Islas

MEZTLI: Sí, por eso tardamos horas hablando es que son muchísimos.

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Observo y me muevo al ritmo de la imagen

Las imágenes y el color pueden ser fuente de inspiración para que el cuerpo se mueva Pero, ¿Qué tiene que ver el

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¡Vamos al circo!

¿Qué creen que sucede en la pintura? ¿Por qué? ¿Dónde está?

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Un mar de emociones

Observen que, en efecto hay cambios en la segunda fotografía, por ejemplo, las nubes de la parte de arriba son más obscuras

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Mi entorno es un paisaje

¿Recuerdas lo que es patrón? Un patrón es un modelo que sirve de muestra para sacar otra cosa igual.

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Climas absurdos para movernos

Te centrarás en aquellos momentos que te gustan mucho que ocurran, por ejemplo, observar cómo mamá abraza a su mascota.

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Andares y caminos

En el caso del niño, pon atención en cuál es el pie que está con el mayor peso, qué hace el otro, cómo están las manos, dónde

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Acciones y relatos

¿Qué hacemos? Pon mucha atención y lee lo siguiente: ¿Qué es un performance?

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