Resultados para: «parejas»
1853 resultados
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· Ficha de clase
El placer y la necesidad de leer
Adaptación de: Paredes López O. et al. (2006). Los alimentos mágicos de las culturas indígenas mesoamericanas. México.
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· Ficha de clase
Así es como nos curamos
indígenas se necesita un especialista según el padecimiento por eso hay ensalmadores, pulsadores, herbolarios, hueseros, parteras
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· Ficha de clase
COVID-19 y alteraciones del sueño
k’o ye te’e kjogï kja o mbongumï, usaji o tr’ezi k’o jandaji jmich’a, xo masi ñonïji, masi jïsïji chus’ï ñe masi siji pareje
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· Ficha de clase
Uenhikua, sentimiento que viene del corazón
Las palabras tienen pares, van a todos los lugares.
Puedes jugar con ellas. Verás que siempre son bellas.
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· Ficha de clase
Nuestra familia participa en la comunidad
se realizan en la comunidad: por ejemplo, integración en las diferentes danzas, como la danza de Tlaminque, Moros de 12 pares
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· Ficha de clase
Características de mi idioma o lengua
El Cañón del Cobre debe su nombre a los líquenes de color verde cobrizo que crecen en las paredes del valle.
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· Ficha de clase
Pásele a la cocina
recuerdes qué hay en tu cocina, qué hay cerca de la entrada, qué hay en la mesa, qué hay dentro del gabinete, qué hay en las paredes
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· Ficha de clase
Escribimos juntos
Aprendizaje esperado: participa en las distintas prácticas de escritura (dictado, colectiva, en equipos, parejas
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· Ficha de clase
Yo decido
Pertenecer a un grupo de pares, o personas de la misma edad, es importante para las y los adolescentes, pues así reafirman
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· Ficha de clase
Así me expreso, ¿y tú cómo te expresas?
por la edad, y relacionándose con diversos grupos o identidades juveniles, sobre todo con aquellos que conformó con sus pares
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· Ficha de clase
Únicos y diversos
Uno de los grupos de pertenencia más importantes en la adolescencia son los pares, es decir aquellas personas que tienen
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· Ficha de clase
Somos con otros: la construcción de la identidad
especial, la identidad de las y los adolescentes, se conforma con base en los lazos que tienden con sus amigos, compañeros y parejas
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· Ficha de clase
Mi sexualidad...mi decisión
Como los amigos o la misma pareja pueden influir.
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· Ficha de clase
No a la discriminación, si a la igualdad
adulto-centrista de que niñas, niños y adolescentes no son capaces de incidir en sus comunidades, especialmente entre sus pares
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· Ficha de clase
El poder de la mujer en nuestra sociedad
no remunerado de los hogares, aquel que no se paga, fue de 46 % de mujeres y 51 % de hombres; es decir que ya está más parejo
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