Contenido · Ficha de clase

Tomamos notas, para entender mejor

En este caso son 5 pasos.

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La palabra clave es el títere

recuerden seguir los pasos que vimos al inicio de la clase, porque después de observar y escuchar la cápsula retomaremos

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¡Extra, extra, la noticia está lista!

Comprueben que hayan llevado a cabo todos los pasos que les pide su libro de texto en la página 104 para llegar al producto

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“Juego y participo en mi comunidad”

Nadie mejor que ustedes, niñas y niños para saber del juego, por eso quiero compartirte juegos de diversas partes

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Reportando los datos de la encuesta

Céntrate en las partes del texto, nos indica que son tres.

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Derechos y obligaciones escolares

El conocer nuestras culturas originarias, nos ayuda a conocer mejor nuestro país.

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A jugar con los cuentos

Con eso completamos seis pares de tarjetas, o sea, una docena.

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¡El villano de los adjetivos anda suelto!

Veo que pasas de los signos interrogativos a los exclamativos, así pues, fuera demoras y he aquí mi plan.

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Mis derechos lingüísticos

La Constitución Política de los Estados Unidos Mexicanos es norma fundamental establecida para Regir jurídicamente al país

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Una clase ¡de mucho cuento!

Lo que necesitan hacer es armar pares de fichas: una con la descripción del suceso y otra con una imagen ilustrativa.

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La trama de los cuentos

cuento es una narración breve” Una característica, que tienen es un carácter ficticio, es decir que varias partes

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Ignacio Zaragoza, héroe nacional

En la sesión de hoy vamos a conocer a un personaje muy importante para la historia de nuestro país que participó en un hecho

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Dejo por escrito mi proceso de elaboración

Los pasos son: Se realiza un pliegue vertical y otro horizontal.

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Elaboramos tablas y gráficas para interpretar una encuesta

Los juegos de patio y los pasatiempos de nuestros padres y abuelos constaban de mucha interacción y movimiento.

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Organizando información en diagramas

pasos.

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