Contenido · Ficha de clase

Rockola Musical

Explicarás las razones de tu elección en la pieza musical.

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La música en el mundo

La música en el mundo

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El ritmo y mi cuerpo

que se propusieron en la actividad uno, incluyendo tarareos.

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Escucho y produzco

Actividad 1 Inicia recordando las cualidades del sonido son: el timbre, la altura, la duración y la intensidad

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No te veo, pero si te escucho

A continuación, observa los siguientes videos y realiza las actividades que se indican. Actividad 1.

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Colorear mi sentir por la naturaleza

Colorear mi sentir por la naturaleza

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Pintemos mi escuela de emociones

Pues para la primera actividad observa las siguientes hojas en las cuales aparecen objetos escolares a los cuales les falta

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Familias coloridas

Realiza las siguientes actividades. Los colores primarios y secundarios.

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El color de mis emociones

Realizar la siguiente actividad.

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Soy fuente de sonidos

Énfasis: Recuerda las diferentes fuentes sonoras a partir de la exploración de manifestaciones musicales

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Cuéntame con onomatopeyas naturales

¿Qué te pareció la actividad? ¡Así de poderosa es la imaginación! 

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Las cosas que escucho

Las cosas que escucho

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Jugando con la voz

Jugando con la voz

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Silencios para jugar, imaginar y sentir

Realiza las siguientes actividades: Guardar silencio.

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Y se hizo el silencio...

Las onomatopeyas son imitaciones de sonidos, de hecho, la mayoría

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