Contenido · Ficha de clase

Observo y me muevo al ritmo de la imagen

compara secuencias de movimientos, formas, gestos, sonidos, colores u objetos en manifestaciones culturales y artísticas

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El trombón de Fernando Islas

MEZTLI: Ajá sí no me diga, ¿De verdad? ay qué lindo, ¿En serio?

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Transformando mi espacio

combina secuencias de movimientos, gestos, formas, sonidos, colores u objetos para representar ideas y emociones en eventos

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Como lo dice el libro: hagamos teatro

infiere el sentido que tiene el uso de secuencias de movimientos, formas, gestos, sonidos, colores u objetos en una manifestación

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¿A poco es tu cumpleaños?

Pues, no exactamente, más bien, quiero aclarar que hoy no es mi cumpleaños. ¿Cómo?

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Un concierto didáctico de ópera la, la, la

Hablemos ahora del segundo plano, se llama Expresivo, aquí escuchamos la música y no sólo identificamos si nos agradó o no

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Cantando se aprende mejor

diferentes maneras de transitar el espacio para construir secuencias de movimientos, formas, gestos, sonidos, colores u objetos

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Pequeñas acciones

El aire es fundamental para nosotros, ya que sin él prácticamente la vida no existiría en la Tierra o no al menos como la

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La guitarra eléctrica de Julio Revueltas

Pues no te pierdas la siguiente sesión para conocer más de la música y las familias de los instrumentos, te esperamos.

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Caminar juntos

Con los objetos organizados en una línea piensa que es como una partitura no convencional, es decir, un registro creativo

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Secuencia… No puedes perder el ritmo

Secuencia… No puedes perder el ritmo

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La ópera con la mezzosoprano Verónica Alexanderson

MEZTLI: David, ¿No habías arreglado ya la máquina del tiempo? DAVID: ¿No la habías arreglado tú?

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Andares y caminos

compara secuencias de movimientos, formas, gestos, sonidos, colores u objetos en manifestaciones culturales y artísticas

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El director de orquesta con Carlos Miguel Prieto

DAVID: Y no te pierdas la siguiente clase para seguir aprendiendo más de la música, te esperamos.

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Secuencia… No puedes perder el ritmo

Secuencia… No puedes perder el ritmo

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