Contenido · Ficha de clase

La música en el mundo

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El ritmo y mi cuerpo

Énfasis: Organiza una secuencia vocal o de sonidos producidos con objetos de su entorno en donde se perciban

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Escucho y produzco

En la siguiente actividad necesitas dos vasos con agua y pega en ellos para hacer algún sonido.

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No te veo, pero si te escucho

que en este caso es nuestro oído.

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Colorear mi sentir por la naturaleza

La cartulina está en un lugar visible en donde crea y organiza los cuatro elementos.

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Pintemos mi escuela de emociones

v=L69OzstiSco Me hace pensar en la manera en que el color influye en cómo vemos la vida.

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Familias coloridas

en torno a momentos vividos en familia.

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El color de mis emociones

en la escuela, en el entorno y en la naturaleza.

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Soy fuente de sonidos

Seguirás recordando fuentes sonoras, examinarás los sonidos que puedes percibir en tu entorno, en la música y en especial

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Cuéntame con onomatopeyas naturales

Realiza los sonidos del mar, en diferentes estados, en tranquilidad, en tormenta, etc.

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Las cosas que escucho

Vas a poner especial atención en estos sonidos que podemos encontrar y reconocer en nuestro entorno, es decir, en todo lo

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Jugando con la voz

¿Cómo te fue en casita? seguro muy bien.

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Silencios para jugar, imaginar y sentir

en alguna parte de la secuencia.

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Y se hizo el silencio...

Se encuentra alrededor de nosotros, los encontramos en casa, fuera de casa, en la escuela, fuera de la escuela, en el parque

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Reconociendo mi cuerpo sonoro

El sonido como viste en la sesión pasada, es un fenómeno que nos produce una sensación que se genera en el oído a partir

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