Contenido · Ficha de clase

¡Participemos!

La población hizo caso a las recomendaciones de la autoridad sanitaria de quedarse en casa, lavarse las manos, no hacer fiestas

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Democracia: organización social y política

Durante la mayor parte del siglo XX, desde la Revolución y hasta mediados de la década de 1990, su forma de gobierno fue

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Sistema político mexicano: elementos y principios

muy importante, ya que brindan a la ciudadanía información acerca de los procesos políticos, lo cual ha permitido una mayor

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

La Constitución a lo largo de la historia

estudiantes de secundaria, que abrazan ese derecho constitucional y que a pesar de las circunstancias han realizado su mayor

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Por una convivencia democrática escolar

Una compañera tuya llamada Emma menciona, que en su casa, su hermano mayor trabaja y casi siempre le toca lavar los trastes

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Qué comparten gobernantes y gobernados?

Para que cuentes con mayor claridad, se te invita a revisar el siguiente video.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Los principios de los servidores públicos son…

Realiza el reto investigando en las áreas de mayor interés para ti, esto también te ayudará a saber a quién dirigirte en

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Diferencias entre equidad e igualdad

La imagen tres muestra unas manos que, unidas, forman un circulo.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Y Ética

Las imágenes en pantalla presentan brazos entrelazados y manos con los puños hacia arriba; porque todas y todos ellos simbolizan

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Mis grupos de pertenencia y su influencia en mi identidad

conoces a otras personas, amigos, conocidos o compañeros con quienes compartes nuevas experiencias, entonces adquieren mayor

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Sí a la igualdad de género

Ésta se refiere a que haya mayor distribución de la riqueza y los beneficios entre todas y todos los mexicanos.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Por una convivencia pacífica

compitiendo, peleando o evitándolo.También, sabes que los conflictos son inevitables, que no son intrínsecamente buenos o malos

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

La libertad como derecho humano

Su hermana mayor le dijo que lo que le estaba pasando se debía a que no tenía muy buenos hábitos de alimentación y por la

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Y si no soy ciudadana o ciudadano, entonces ¿qué soy?

Por último, la dimensión social, que es quizá aquella en la que pueden tener mayor injerencia desde su rol como adolescentes

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Desafíos en mi entorno para ejercer las libertades fundamentales

¿Cuál consideras que sería tu mayor desafío como adolescente?

Ver contenido