Resultados para: «lluvias»
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lluvia?
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· Ficha de clase
Estimación
de la Conagua, planteó que con esas lluvias se podría llenar casi 5 veces el Estadio Azteca.
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· Ficha de clase
Mi necesidad es…
Inclusive el agua de lluvia se contamina al arrastrar las partículas de agentes químicos que se encuentran suspendidas en
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· Ficha de clase
Los retos de mi entorno y la innovación técnica
tradicional se práctica en terrenos amplios, generalmente utiliza abono y fuerza animal, su riego es por el temporal de lluvias
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· Ficha de clase
Tecnología y ciencia. Sus diferencias
El ser humano reflexionó sobre los efectos que los fenómenos naturales producían como el fuego, la lluvia, la luz solar,
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· Ficha de clase
Todos participamos I. Aportes a la técnica desde la diversidad cultural
que el ser humano tiene la necesidad de descansar y dormir; también de protegerse de las inclemencias naturales como la lluvia
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· Ficha de clase
Aportaciones culturales. De lo tradicional a lo automatizado
Comienza con una lluvia de ideas para ir llenando el cuadro.
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· Ficha de clase
Todos participamos II. La técnica es de todos
Inicia recordando que se habló de la necesidad del ser humano de cubrirse de los cambios naturales como la lluvia, el frío
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· Ficha de clase
La evaluación externa de los sistemas tecnológicos para el bien común
el ahorro de energía
Flora nativa para evitar su retiro
Sistemas de captación de agua de lluvia
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· Ficha de clase
¿Necesidades sociales? ¡Problemas técnicos!
Gran parte del año, a causa de las constantes lluvias, tanto su unidad como los alrededores se inundan, pues las coladeras
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· Ficha de clase
¡Presentemos los resultados de nuestro proyecto de innovación!
E
n la zona donde se encuentra la unidad, hay inundaciones por la cantidad de lluvia que cae y por
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· Ficha de clase
¡Hagamos la evaluación interna de nuestro producto o servicio!
tanto eficiente para cada edificio de la unidad, es de fácil operación y permite ahorrar tiempo en la recolección de lluvia
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· Ficha de clase
¿Tiene implicaciones en la naturaleza nuestro producto o servicio?
Si piensas en el uso, se puede considerar que la captación de lluvia beneficia a la naturaleza porque contribuye a ahorrar
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· Ficha de clase
¿Qué implicaciones sociales tiene nuestro producto o servicio?
Por ejemplo, si no tienen información sobre este sistema de captación de lluvia o consideran que la lluvia puede contaminar
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· Ficha de clase
Y para finalizar… nuestro proceso técnico
¿Cómo reducir la pérdida de agua de lluvia?
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· Ficha de clase
¡Realicemos nuestro proceso técnico!
Para hacerlo, simularás lluvia y observarás si cumple con su función adecuadamente.
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