Resultados para: «las-interacciones-entre-los-organismos»

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Identifico y manifiesto
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Identifico y manifiesto
Movimientos sostenidos Los movimientos sostenidos son lo contrario a los movimientos súbitos.
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Identifico y actúo
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Identifico y actúo
Son todos aquellos que se producen de manera brusca, rápida y la mayor de las veces son cortos, por ejemplo, los movimientos
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¿Derecha o izquierda?
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¿Derecha o izquierda?
Con la siguiente canción establece un ritmo y realiza los siguientes movimientos.
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Puedo ser fuerte, y a la vez... liviano
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Puedo ser fuerte, y a la vez... liviano
Puedo ser fuerte, y a la vez... liviano
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Jugando en silencio
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Jugando en silencio
Observa el siguiente video e imagina lo que representa en los minutos 1:33 al 3:32 si deseas verlo completo adelante.
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Adivina qué soy
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Adivina qué soy
Observa las siguientes imágenes y realiza las figuras corporales y simula la flexión y la extensión.
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¡Imagino, comparto y celebro!
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¡Imagino, comparto y celebro!
(variantes en las estrofas) las dos ------ le pega la tos.
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¡Jugando con mi cuerpo!
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¡Jugando con mi cuerpo!
Y por último la letra “T mayúscula” Los objetos, las plantas y los animales también los puedes representar
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Manifiesto mis emociones
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Manifiesto mis emociones
Lo que los niños dicen.
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Recuerdo y construyo
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Recuerdo y construyo
Para concluir recuerda lo que aprendiste: Recordaste los elementos de la canción.
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Canto y reinvento
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Canto y reinvento
Las dos estrofas inventadas se cantarán en la segunda mitad de la canción.
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A cantar se ha dicho
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A cantar se ha dicho
Identificarás las características de los sonidos presentes en ella.
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Imagino y siento
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Imagino y siento
Énfasis : Analiza la letra y la tonada de la canción infantil elegida en el proyecto, para hablar de las emociones
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Reconozco y construyo
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Reconozco y construyo
Has las posturas interpretando los estados del ánimo.
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¡Así se baila!
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¡Así se baila!
Para concluir recuerda lo que aprendiste: En la música existen: los sonidos y los silencios.
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