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No te veo, pero si te escucho

Para que se produzca un sonido se necesitan tres elementos, el objeto, el medio en el que viajará y el receptor del sonido

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Colorear mi sentir por la naturaleza

Colorear mi sentir por la naturaleza

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Pintemos mi escuela de emociones

Pues para la primera actividad observa las siguientes hojas en las cuales aparecen objetos escolares a los cuales les falta

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Familias coloridas

Denis, para trabajar con pintura debemos tener algunos utensilios como un botecito de agua para limpiar las brochas y algunos

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El color de mis emociones

¿Qué pasa aquí? ¿Por qué todo está sin color? ¿Es que acaso la producción está triste?

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Soy fuente de sonidos

del contexto y propias para la niñez.

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Cuéntame con onomatopeyas naturales

Para comenzar la diversión exploremos con los sonidos de la selva.

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Las cosas que escucho

Además que otra fuente sonora es nuestro cuerpo como cuando utilizamos la voz para cantar o para percutir sobre él como lo

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Jugando con la voz

Jugando con la voz

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Silencios para jugar, imaginar y sentir

Silencios para jugar, imaginar y sentir

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Y se hizo el silencio...

Realiza onomatopeyas con los sonidos que se escuchan en la escuela, también juegas con el elemento del silencio, como cuando

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Reconociendo mi cuerpo sonoro

frotamos nuestros dedos con un poco de fuerza, también podemos jugar con la boca y la lengua, tronarla para que suene como

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Mis sonidos en silencio

Verás todo esto y más, ya que tenemos que sumar elementos como la expresión teatral, la expresión corporal o el sonido.

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Más canciones para el corazón

Más canciones para el corazón

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Música de mi corazón

vez que estén perforadas, escribe la letra de las canciones o si las tienes impresas debes pegarlas y para juntar todas

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