Resultados para: «gustos-musicales»
5598 resultados
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· Ficha de clase
La libertad como derecho humano
Le gusta convivir con su familia, ir a la escuela, descansar viendo películas y comer todo tipo de alimentos.
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· Ficha de clase
Historia de la libertad y sus leyes
Para poder hacer lo que te gusta se debe ejercer la libertad, sin ningún impedimento.
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· Ficha de clase
Las libertades fundamentales y
Se afecta el derecho de los demás cuando se limita, se reprime o se responde con agresión a sus pensamientos, gustos y puntos
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· Ficha de clase
Desafíos en mi entorno para ejercer las libertades fundamentales
Sin embargo, Pedro Martín decidió superar esos prejuicios y hacer lo que a él más le gusta, tejer en telar de cintura.
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· Ficha de clase
¿Qué es la salud integral?
siguientes situaciones:
La recreación
Los seres humanos necesitamos tiempo de esparcimiento, para hacer cosas que nos gustan
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· Ficha de clase
Y para cuidar mi salud, ¿qué puedo hacer?
Divertirse haciendo lo que más les gusta.
Buscar espacios de convivencia.
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· Ficha de clase
Situaciones de riesgo durante la adolescencia
experimentando, como los cambios físicos; también están los que suceden en los rasgos de tu personalidad, así como tus gustos
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· Ficha de clase
Me informo y decido qué estudiar
tu vida; desde cosas extraordinarias, como ser un superhéroe y tener miles de aventuras, hasta ser líder de una banda musical
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· Ficha de clase
Tomo decisiones informadas y autónomas relativas a mi vida
retos más frecuentes es decidir frente a la presión de tus pares y grupos de pertenencia, con respecto a seguir modas y gustos
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· Ficha de clase
¿Qué estrategias y acciones promueven la equidad de género?
Seguramente has notado que, en la adolescencia, cada vez son más claras las diferencias físicas, los gustos, las formas en
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· Ficha de clase
Equidad de género en las relaciones de noviazgo y de pareja
situaciones que pueden desfavorecer la equidad de género en una relación de pareja son:
Se atienden sólo las necesidades y los gustos
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· Ficha de clase
¿Qué es la postura crítica?
Esto te permite saber si es acorde a tus necesidades, gustos, intereses o inquietudes.
Tomar decisiones.
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· Ficha de clase
¿Qué información influye en la construcción de la identidad?
¿Cómo influyen los medios de comunicación en tus gustos y formas de ser y de pensar?
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· Ficha de clase
¿Cómo influye la información en la construcción de mi identidad?
; por lo tanto, es primordial que reconozcas y reflexiones en torno a la información que recibes, por ejemplo, en tus gustos
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· Ficha de clase
Empleo la postura crítica ante la información que influye en mi identidad
En el primer recuadro escribe: “Contenidos que me gustan”.
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