Resultados para: «give-me»
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gira?
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· Ficha de clase
El camino hacia la autonomía
tiene miedo al rechazo, las personas asertivas aprenden a decir no en formas sutiles como, por ejemplo:
Lo siento, pero no me
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· Ficha de clase
Sí a la igualdad de género
Imagina que hay dos amigos conversando, estos son: Efraín, y Mary, ellos conversan lo siguiente:
Efraín:
Me gustaría comentarte
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· Ficha de clase
Por una convivencia pacífica
Juan no me ha devuelto el cuaderno de matemáticas, se lo pedí y su forma de contestar me enfadó; por eso lo empujé.Maestra
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· Ficha de clase
La libertad como derecho humano
Aunque…en realidad sí me preocupa lo que me está pasando… ¿Qué debo hacer?”
¿Qué harías en el caso de Javier?
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· Ficha de clase
¿Cómo puedo ejercer mi derecho a la salud integral?
Hace un tiempo llegó una brigada que daba otros servicios como revisión de la vista y estudios médicos para las mujeres, me
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· Ficha de clase
Situaciones de riesgo durante la adolescencia
reafirmación de su condición de mujer u hombre, o bien, porque las implicaciones las ven muy lejanas y consideran: “a mí no me
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· Ficha de clase
Me informo y decido qué estudiar
Me informo y decido qué estudiar
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· Ficha de clase
¿Qué es la equidad de género?
Me refiero a la igualdad de género.
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· Ficha de clase
¿Qué información influye en la construcción de la identidad?
dijo Sócrates: “Vas a decirme algo malo y además no estás totalmente seguro de que sea cierto”.Finalmente, le preguntó: “¿Me
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· Ficha de clase
¿Cómo influye la información en la construcción de mi identidad?
Conocer gente brillante me inspira a ser como ella.
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· Ficha de clase
Empleo la postura crítica ante la información que influye en mi identidad
En el primer recuadro escribe: “Contenidos que me gustan”.
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· Ficha de clase
La interculturalidad en mis espacios de convivencia
Cuando salgo con mis amigos, me dicen que mejor hable español y no la lengua de mi comunidad; yo no estoy de acuerdo porque
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· Ficha de clase
Cultura incluyente e intercultural en mis espacios de convivencia
en mi aprendizaje y me ubican en un lugar de mi salón donde no me cuesta trabajo desplazarme”.
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· Ficha de clase
¿Cómo influye la información en la construcción de mi identidad?
dijo Sócrates: “Vas a decirme algo malo y además no estás totalmente seguro de que sea cierto”.Finalmente, le preguntó: “¿Me
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· Ficha de clase
La libertad como derecho humano
Aunque…en realidad sí me preocupa lo que me está pasando… ¿Qué debo hacer?”
¿Qué harías en el caso de Javier?
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