Contenido · Ficha de clase

Para comprender mejor: Leer y resumir

unas ideas con otras, sin cambiar las palabras del autor o autora de la nota, y, sobre todo, sin cambiar su sentido.

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Narrando las noticias

Yo conozco el jardín botánico de San Miguel de Allende en Guanajuato y el de Chignahuapan, en Puebla.

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Lo que la reportera quiso decir

Aunque yo me expresé diferente en ningún momento cambié el sentido al mensaje.

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Una clase, ¡de mucho cuento!

te diga, y luego yo haré lo demás.

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¡Pero qué buenos adjetivos!

primer lugar, ya tenemos un adjetivo que compartir, que es el de “bombero” es decir, no son cualquier tipo de animales, sino

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Explorando y armando información

juego consiste en que intentarás adivinar el tema de hoy diciéndome las letras que crees contiene la palabra, si aciertas, yo

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Las características de los folletos informativos

frente, además de que el juego implica creatividad pues en cada intento debemos describir el objeto de una manera diferente sin

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¡A buscar información!

de nuestro tema observa muy bien el siguiente juego, esperemos resulte inspirador a todos, si te es posible realízalo sino

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A jugar con los cuentos

Tenemos listas nuestras tarjetas que nos quedaron bien lindas, sin faltas de ortografía.

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¡La encuesta que no me cuesta!

Sin duda a todos los niños les gusta mucho jugar.

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La trama de los cuentos

La diferencia es que esto no fue inventado por nadie, sino que pasó en la vida real.

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Ignacio Zaragoza, héroe nacional

misma persona de la que se habla.En las autobiografías se utiliza el recurso del relato en primera persona por eso dice “Yo

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Elaboramos tablas y gráficas para interpretar una encuesta

Recuerdo que era muy divertido ya que era de persecución y como yo corría muy rápido, siempre me elegían como el gato.

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Lo que averiguamos con la encuesta

Tal vez lo que suceda es que los niños creen que un juego dirigido no es juego, sino más bien una especie de “clase”.

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¡A ver si adivinan!

Yo creo que sí, y la respuesta es: Todos, porque ninguno se la quita para comer.

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