Resultados para: «cambios-entre-el-porfiriato-y-el-méxico-posrevolucionario»
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· Ficha de clase
La música en el mundo
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· Ficha de clase
El ritmo y mi cuerpo
El ritmo y mi cuerpo
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· Ficha de clase
Escucho y produzco
Escucho y produzco
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· Ficha de clase
No te veo, pero si te escucho
El medio por el cual se transmitirá y un receptor, el oído.
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· Ficha de clase
Colorear mi sentir por la naturaleza
papeles de colores primarios y secundarios para expresar lo que sentimos con el agua, la tierra, el fuego y el aire.
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· Ficha de clase
Pintemos mi escuela de emociones
Ha llegado el momento de que cambiemos de marcos en cada imagen y registremos qué emoción nos genera.
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· Ficha de clase
Familias coloridas
Los colores secundarios son el verde, el violeta o morado y… no recuerdo el último.
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· Ficha de clase
El color de mis emociones
El color de mis emociones
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· Ficha de clase
Soy fuente de sonidos
Ejemplo de propuesta que hace Miguel: Toma el radio y hace los sonidos que se escuchan cuando lo prendes; luego juega a cambiar
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· Ficha de clase
Cuéntame con onomatopeyas naturales
El león y la zorra. Ilustración de Irina Botcharova.
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· Ficha de clase
Las cosas que escucho
Los tenderos las utilizaban para guardar el dinero y dar el cambio, como sucede ahora en los centros comerciales de las ciudades
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· Ficha de clase
Jugando con la voz
Imagina cuántas voces hay en el mundo y todas son diferentes.
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· Ficha de clase
Silencios para jugar, imaginar y sentir
Silencios para jugar, imaginar y sentir
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· Ficha de clase
Y se hizo el silencio...
Y se hizo el silencio...
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· Ficha de clase
Reconociendo mi cuerpo sonoro
sonidos y el silencio.
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