Contenido · Ficha de clase

¡Que pongan música moderna!

energía electromagnética.Dicen por ahí que la música son matemáticas, entonces al final del día es una carrera de lo más

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Sonidos de la naturaleza

Sonidos de la naturaleza

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Los sonidos que no escuchamos

identifica el aprovechamiento del sonido en diversos aparatos para satisfacer necesidades.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Los sonidos que nos ponen en alerta

identifica el aprovechamiento del sonido en diversos aparatos para satisfacer necesidades.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

La ciencia me atrae

identifica el aprovechamiento de los imanes en situaciones y aparatos de uso cotidiano.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Canto, bailo y dibujo para expresar mis emociones

El trabajo de esta sesión sirvió para trabajar con las cualidades del sonido y del movimiento, así mismo, se inició con las

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Guerreros de la danza

Guerreros de la danza

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Escucho y siento

En el caso del concierto de las aves, sabes distinguir, ¿Qué emoción es?

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Bailemos y cantemos

exprese las calidades del movimiento y que refleje la toma de decisiones de los NNA en cuanto al uso de colores fríos o

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Luces y ritmos

Actividad 4 Ahora intenta solo con la música de los minutos 7:30 a 8:07 Vitamina Sé.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Te cuento en movimiento

Los movimientos súbitos son lo contrario de los movimientos sostenidos y son aquellos que realizas de manera rápida y brusca

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

A mover el esqueleto

Énfasis: Agrega a su secuencia de movimientos corporales la calidad del movimiento en el espacio.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Sigamos el pulso

Énfasis: Crea una secuencia de movimientos corporales asociada a la calidad de movimiento del peso (fuerte-liviano

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Identifico y manifiesto

todos aquellos que se producen de manera brusca, rápida y la mayor de las veces son cortos.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Identifico y actúo

Son todos aquellos que se producen de manera brusca, rápida y la mayor de las veces son cortos, por ejemplo, los movimientos

Ver contenido