Contenido · Ficha de clase

¿Cómo surge el sistema político mexicano?

Énfasis: conocer los orígenes del sistema político mexicano a lo largo de la historia. ¿Qué vamos a aprender?

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

La Constitución a lo largo de la historia

La Constitución a lo largo de la historia

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Democracia: organización social y política

A lo largo de casi 30 años han cambiado no sólo las reglas electorales, sino también muchas de las relaciones entre los actores

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¡Participemos!

más discriminadas, después vinieron los movimientos de Independencia, Reforma y Revolución, que fueron luchas sociales largas

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Cuáles son nuestras necesidades colectivas?

Es por ello que, a lo largo de la sesión, comprenderás que la organización con otras personas es fundamental para resolver

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Maestras y maestros: ejemplos del servicio público

Formación Cívica y Ética de segundo grado, hicieron posible la elaboración, grabación y transmisión de los programas a lo largo

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Cómo podemos participar?

En esta sesión, recordarás lo que has revisado a lo largo de las sesiones sobre la participación ciudadana y conocer sus

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Antes de decidir, me informo

Toma nota de los pasos porque éstos te acompañarán a lo largo de toda la vida.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Igualdad de oportunidades

A lo largo de esta sesión comprenderás el significado de la igualdad de oportunidades y sus implicaciones, así como el vínculo

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Sistema político mexicano: elementos y principios

EL PRESICENCIALISMO: Nuestro país tiene una larga tradición en la que el poder político tiende a concentrarse en una sola

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Olmecas I

escritura, el vestigio que confirma esta afirmación es la “Estela de Cascajal”, que es un bloque de serpentina de 36 cm de largo

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Volver sobre los pasos dados

Ahora, escucha al doctor Pablo Escalante, quien se ha dedicado al estudio del arte y la cultura indígena del México central

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Clásico, panorama general

A su vez, el arte de los mayas no sólo sobresale entre las grandes creaciones del México antiguo, sino que se considera hoy

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Preclásico: panorama general

Todas estas preguntas las responderás a lo largo de la sesión.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Mesoamérica: diversidad y tradiciones compartidas

Nota: Este reto inicia en esta sesión y lo desarrollarás a lo largo de las siguientes dos sesiones.

Ver contenido