Contenido · Ficha de clase

Colorear mi sentir por la naturaleza

Colorear mi sentir por la naturaleza

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Contenido · Ficha de clase

Pintemos mi escuela de emociones

Énfasis: Combina los colores primarios para obtener los secundarios en producciones propias para expresar emociones

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Familias coloridas

Énfasis: Combina los colores primarios para obtener los secundarios en producciones propias para expresar emociones

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El color de mis emociones

¿Qué pasa aquí? ¿Por qué todo está sin color? ¿Es que acaso la producción está triste?

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Soy fuente de sonidos

del contexto y propias para la niñez.

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Cuéntame con onomatopeyas naturales

Para comenzar la diversión exploremos con los sonidos de la selva.

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Las cosas que escucho

Martha: Ella me contaba que todos mis tíos la utilizaron para hacer sus trabajos de la escuela.

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Jugando con la voz

Jugando con la voz

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Silencios para jugar, imaginar y sentir

Silencios para jugar, imaginar y sentir

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Y se hizo el silencio...

Aunque haya sonidos, el silencio es una parte muy importante para la vida misma, gracias a ellos, la vida es armónica y rítmica

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Reconociendo mi cuerpo sonoro

frotamos nuestros dedos con un poco de fuerza, también podemos jugar con la boca y la lengua, tronarla para que suene como

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Mis sonidos en silencio

El principal objetivo del arte es estimular el aprendizaje, la creatividad y la imaginación de las niñas y niños quienes

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Más canciones para el corazón

Más canciones para el corazón

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Música de mi corazón

vez que estén perforadas, escribe la letra de las canciones o si las tienes impresas debes pegarlas y para juntar todas

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Mi espacio imaginario

La clase del día de hoy la vas a disfrutar, pues será una clase con mucha imaginación. Actividad 1.

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