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El papel de las mujeres en la sociedad novohispana I

estratos desfavorecidos participaban activamente en la economía novohispana, principalmente en el comercio; vendían alimentos

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¡Participemos!

activamente en acciones ciudadanas que benefician a la comunidad.Por ejemplo: en los casos de emergencia por desastres naturales

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¿Cuáles son nuestras necesidades colectivas?

be_joJ350MkCuando en una comunidad o sociedad existen necesidades graves o apremiantes, como la falta de agua potable, alimentos

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Olmecas I

Algunas de las esculturas y estatuillas más pequeñas son consideradas como chamanes que se transforman en naguales felinos

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Clásico, panorama general

y las canalizaciones del río San Juan en el este-oeste, disposición que se vincula con el paisaje y sus elevaciones naturales

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Preclásico: panorama general

Los principales cultivos de esa época fueron maíz, frijol, chile y calabaza, alimentos que hasta nuestros días forman parte

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El tiempo mesoamericano

También obtenían otros alimentos por medio de la recolección, la caza, la pesca y la cría de animales.

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Las áreas culturales del México antiguo: Aridamérica

Francisco Toledo inspiró mucha de su obra en el arte rupestre y en la naturaleza, igual que estos artistas anónimos de hace

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Las súper áreas culturales del México antiguo

¡Con qué voluntad debieron crear un mundo humano para darle respuesta a la naturaleza y a los dioses!

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Los hombres del maíz

Había alimento de todas clases, alimentos pequeños y grandes, plantas pequeñas y grandes.

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La domesticación de semillas y plantas: de la caza a la agricultura

Una de estas acciones es la producción de alimentos.

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Los seres humanos y su entorno

Los primeros, menos inteligentes y peor organizados, dedicaban mucho más tiempo a la búsqueda de alimento que los grandes

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La vida de los cazadores-recolectores

Veneraban a las fuerzas de la naturaleza.

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Las primeras aldeas

las necesidades de éstos fueron cubiertas por el hombre, hasta llegar al punto en que ya no requirieron del ambiente natural

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Del poblamiento de América a las grandes culturas

, ¿cómo obtenían su alimento?, ¿cómo eran los ecosistemas de entonces?

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