Resultados para: «sub-headline»
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· Ficha de clase
¿Reflejando o refractando?
En las ciencias naturales, la óptica es el estudio de la luz, sus características, su comportamiento y sus distintas manifestaciones
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· Ficha de clase
Más vale máquina simple, que fuerza
Has visto que un ejemplo de palanca es el “sube y baja” en el que te has subido alguna vez.
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· Ficha de clase
Fuerzas y movimiento de los objetos
También revisaste cómo Isaac Newton, con sus aportaciones y sus tres leyes, relaciona la fuerza y el movimiento.
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· Ficha de clase
Juguetes con fric.., fricción
Aprendizaje esperado:
Reconoce algunas formas de generar calor, así como su importancia en la vida
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· Ficha de clase
Sin fricción no hay acción
Aprendizaje esperado:
Reconoce algunas formas de generar calor, así como su importancia en la vida
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· Ficha de clase
¡Esas formidables fuerzas!
https://youtu.be/SlW3p0-XXsw
Cynthia aplica fuerza a través de sus manos para que se mueva el globo al fondo
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· Ficha de clase
Que la fuerza lo deforme...
El elefantito vio el sube y baja y se emocionó, pero se preguntó quién iba a subirse del otro lado, ya que su único amigo
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· Ficha de clase
Las fuerzas participan en nuestra vida diaria
En este caso se aplica la fuerza en el mecanismo sobre el eje al girarlo, éste a su vez mueve la rueda que cumple con su
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· Ficha de clase
La electricidad, una parte de mi vida
Recuerdas la lámpara que elaboraste en la sesión anterior; observa su clavija.
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· Ficha de clase
Circuitos eléctricos
Sin embargo, no basta con tomar un trozo de cable y conectarlo uniendo sus extremos.
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· Ficha de clase
Los materiales en los sistemas técnicos y su impacto en la naturaleza
Los materiales en los sistemas técnicos y su impacto en la naturaleza
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· Ficha de clase
Las técnicas en los campos tecnológicos
También aprendiste acerca de dos técnicas: las de unión y separación, las cuales consisten, como su nombre lo indica, en
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· Ficha de clase
La innovación y el cambio técnico
con características de vanguardia para su época tuvieron que llegar a su fin.
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· Ficha de clase
Solución a problemas técnicos en los servicios
necesidades y deseos, obtenidos de sus ingresos y de su patrimonio.
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· Ficha de clase
Innovar para solucionar problemas técnicos
Hasta su comercialización, ya dada la aceptación social.
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