coleccion · Ficha de clase

Sobre notas informativas

lee y compara notas periodísticas para recapitular sus propósitos y características.

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Los adverbios de tiempo

Quinto grado para responder.https://libros.conaliteg.gob.mx/20/P5ESA.htm#page/9 Compara tu respuesta con las siguientes opciones

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Tokio 2020

#page/16 y 17 ¿Qué hacemos? Lee cuidadosamente el siguiente texto. Los juegos Olímpicos de Tokio.

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Un eslogan para las gelatinas

Un eslogan para las gelatinas

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Los refranes y las fábulas

Énfasis: emplear el lenguaje para comunicarse y como instrumento para aprender: Características de los refranes, el lenguaje

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Notas de exposición y/o mis emociones

para aprender: Elaboración de notas y Guion para exposición.

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El fabulista mexicano: Fernández de Lizardi

Énfasis: emplear el lenguaje para comunicarse y como instrumento para aprender: Características de los refranes.

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Visión del pueblo originario

#page/39 ¿Qué hacemos?

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Los refranes, parte de la cultura mexicana

Énfasis: emplear el lenguaje para comunicarse y como instrumento para aprender: - Características de los refranes. - El lenguaje

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Mis ideasl

Las palomas blancas suelen usarse para mostrar la paz y la solidaridad.

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Escribamos fábulas y refranes.

Énfasis: emplear el lenguaje para comunicarse y como instrumento para aprender: Producción literaria al construir una fábula

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Leyendas y lectura, aprendemos de la cultura maya

#page/51 ¿Qué hacemos? Aprovecharemos esta clase para aprender a saludar en lengua maya. Bix a beele’ex Ma’alob.

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¿Cómo buscar información en distintas fuentes?

emplea referencias bibliográficas para ubicar fuentes de consulta.

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Iniciativas de ley

Campañas para prevenir sarna y garrapatas.

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Retos y límites de las autoridades

Todas estas bases son también para el gobierno y para la organización de las instituciones en donde se asienta el poder,

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